月份保教工作重点提示.doc

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1、九月份保教工作重点提示月保教工作提示：1、通过活动，体验和同伴游戏的快乐。2、通过故事能和同伴团结友爱。3、通过活动培养幼儿敢于表达的能力，提高幼儿积极参与活动的意识。4、激发幼儿喜欢上幼儿园的情感，懂得自己长大了，要高高兴兴地来幼儿园。生活:认识自己的标签、杯子、毛巾、指导幼儿进餐时要一口饭一口菜、学会取自己的杯子喝水，喝完后将杯子放回原处，鼓励幼儿自己如厕。运动：初步学习一个跟着一个走。《模仿操》《大皮球》《吹泡泡》《跟着小旗走》学习：主题《快乐的幼儿园》《许多许多刺》《认识1和许多》《朋友你好》《三只小猪》《1和许多》《早上好》

2、《你问我答》《藏猫猫》《画飞机》《鱼儿好朋友》《撕面条》《扭扭虫的舞蹈》《圆圆的世界》游戏：观察要点1、教育部分幼儿不抢玩具并知道玩具大家玩2、观察幼儿是否能把掉在地上的玩具捡起来。环境创设：布置《快乐的幼儿园》墙饰家长工作：1、让幼儿坚持上幼儿园2、让幼儿在家中干些力所能及的事十月份保教工作重点提示月保教工作提示1、喜欢吃水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。感知水果的多样性。知道水果有多种吃法。2、能用看一看、闻一闻、尝一尝等方法辨别多种果味的饮料。体验自己动手调制饮料的乐趣。愿意在同伴面前讲述自己的想法，提高口语

3、表达能力。3、学习3以内手口一致的点数，并说出总数。能区分明显的大小差异，有初步的大小概念。4、能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。巩固对某些水果的感知。感受歌曲活泼快乐的特点。学习简单的仿编、并演唱给大家听生活:认识手帕知道手帕的用途、掌握叠手帕的顺序和方法、养成正确使用手帕的好习惯。运动：教幼儿按老师的口令作相应的动作。《水果蹲》、《种西瓜》、《娃娃家》。学习：主题《好吃的水果》《一棵苹果树》《西瓜》《橘子宝宝》《小猴摘桃》《生梨娃娃》《蛤蟆种西瓜》《苹果歌》《吃水果》《大苹果》《水果色拉》《葡萄》《瓜娃娃》《水果照相馆》《切

4、西瓜》游戏：观察要点1、观察幼儿是否能积极参与《买水果》游戏中去。2、鼓励幼儿同伴之间学习合作游戏。3、教育幼儿注意安全。观察幼儿既不把刀(玩具刀)对着别人,也不要弄伤自己。环境创设：1、为幼儿创设一个相对宽松的环境，多给幼儿鼓励和帮助增强幼儿自信心。2、通过娃娃家游戏，引导幼儿用各种水果招待客人。学说几句礼貌招待客人的话。3、布置《好吃的水果》在墙饰，供幼儿挂、粘各种“水果”。家长工作：1、和孩子共同制作水果人，参加班级的展览活动。2、带孩子去水果商店观看各种水果，鼓励孩子自己选购不同品种的水果。培养孩子喜欢吃多种水果。3、与孩子一

5、起收集各种水果的图片共同制作水果盆。鼓励幼儿复习认识各类不同的水果。和成人一起游戏摸一摸、猜一猜摸到的水果的名称和特点。十一月份保教工作重点提示月保教工作提示：1、感知秋天的季节特征，认识常见的几种落叶、观察各种动植物的变化。2、能用动作表现落叶空中飞飘落地上的样子。3、能比较两片树叶的大小；知道树叶有不同的颜色，能根据颜色进行匹配。生活:1、学习穿脱套头衫，认识衣服的衣领、袖口和前后；2、学习饭后、运动后擦脸、掌握擦脸的的顺序和方法运动：1、能听信号练习走、跑交替。2、能积极参加游戏，遵守游戏规则。学习：主题《树叶飘飘》《树叶的小花

6、衣》《巴掌树小树叶》《飘呀飘》《风婆婆和小树叶》《帮树叶回家》《叶子小屋》《秋叶》《秋天的花儿》《树叶妈妈和孩子》《小小叶片来追我》《牙齿真有用》《闪烁的小星星》《吃香蕉》《我的小蛋糕》游戏：观察要点1、观察幼儿是否把秋天的气氛融入到游戏中；2、观察幼儿如何将树叶当作道具的（炒菜、做礼物等）。环境创设：1、以《树叶飘飘》为主题的墙面布置 ，吸引幼儿共同参与。2、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、落叶等。3、用各种树叶拼贴、印染等方法制成“美丽的树叶”布置教室。家长工作：1、建议家长多带孩子到大自然中开展观察、种植、收

7、集、捕捉等活动，并用自然物进行制作，如做树叶造型，提高孩子的动手能力，发展孩子的语言。2、 家长带孩子外出游玩时，注意指导孩子观察秋天的景物、色彩并及时记录孩子的语言表达。3、 建议家长傍晚和幼儿一起观察秋天空中云彩的变化，感受大自然的美景。十二月份保教工作重点提示月保教工作提示：1、1、通过故事活动让幼儿知道和同伴团结友爱、合作游戏的重要性。2、了解常见动物的基本特征和习性。3、尝试让幼儿朝着一个方向用力涂色，激发幼儿绘画小动物的的乐趣。4、教幼儿用自己熟悉的动物形象仿编歌曲、替换原有歌词等活动，体验仿编的乐趣。5、初步认识冬季的特

8、征和自然景象。培养幼儿冬天不怕冷的意志。生活:教幼儿知道天冷了，睡觉要钻进被子将手脚都盖好；教幼儿初步学习餐后正确的漱口方法并把漱口水吐在水桶内。运动：练习投掷、锻炼走、跑、跳、躲闪等能力；提高幼儿身体的灵活性。学习：主