行路难（其一）.ppt

《行路难（其一）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、行路难（其一）（唐）李白李白醉酒执教人：龚石龙写作背景唐玄宗天宝年间，李白经朋友举荐来到长安，准备大显身手，但是没有得到施展抱负的机会，不久李白遭受谗言排挤，不得不离开了长安。此时李白满怀愤慨写了三首诗，表达政治上遭遇挫折后的复杂心情。文题理解《行路难》“行路难”是乐府古题，乐府指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。行路难，意为人生之路艰难。李白此诗却悲而不伤，自有豪气。朗读节奏行路难金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今

2、安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。运用了什么描写方法？表达诗人的什么内心情感？运用了细节描写动作描写写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤无奈之情。品读诗歌金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。行路受阻诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,仕途的艰难;用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想的追求。是不是行路受阻让诗人感到苦闷茫然？“冰塞川”、“雪满山”象征什么“欲渡黄河”、“将登太行”象征什么闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。姜太公溪边垂钓遇周文王后一展宏图伊尹梦见自己乘

3、船在日月旁经过后被商汤重用。典故用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达了自己对重回朝廷仍抱有希望。行路难，行路难!多歧路，今安在?1、运用反复修辞，强调行路难，表达内心的气愤。2、运用反问修辞，语气更强烈，强调不知道哪一条路才是我李白可以走的。运用什么修辞？有何作用？仕途受挫的李白是否心灰意冷意志消沉？表现了诗人的自信和对理想的执著追求，展示了诗人困境中仍然积极乐观的坚定信念长风破浪会有时，直挂云帆济沧海诗人的感情欢乐苦闷希望失望奋发复杂的心理历程情感的起伏变化宴停想实感感悟主旨1、怀才不遇的苦闷。

4、2、困境中仍然坚定信念的积极乐观态度通过这首诗，你看到了一个怎样的李白？《行路难（其一）》表达了诗人怎样的思想情感？自强不息，悲愤中不失豪迈失意中仍充满信心手法归纳：1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾”，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤无奈之情。2.象征手法——“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，仕途的艰难。“欲渡黄河”“将登太行”象征对某种理想的追求。3.用典——垂钓碧溪乘舟梦日表达了自己对重回朝廷任抱有希望。课堂练习1、反复朗读背诵诗歌2、正确默写古诗。（1）生活中难免经历痛苦与挫折，请你用本诗中的句子对身处逆境的朋友进劝

5、勉：（2）本诗使用典故古人能有此机遇，自己也不见得没有的句子（3）诗人以“行路难”比喻，诗中具体体现“行路难”（照应题目）的诗句：再见谢谢指导