中考语文话题作文写作指导.ppt

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1、海阔凭鱼跃天高任鸟飞——中考话题作文写作指导中考作文的考察方式无非就是：命题作文半命题作文材料作文话题作文拟题自由审题、立意自由度大文体自由如何写好中考话题作文应对策略学会审题话题作文的审题包括审材料审“话题”审要求例一：喜欢游戏是青少年的天性。游戏有益于身心健康，有益于增长见识，但游戏也可以使人学业荒废，理想泯灭……也许，游戏曾给了你欢笑，也曾使你痛苦……请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。（简要说明：此例属于审题难度最小的一种类型；题意不带任何指向性，只要扣住“游戏”，不少于6

2、00字即可）（材料）（话题）（要求）例二：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。请以“帮助”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。(简要说明：此题审题的关键：1、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语，所以，文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义，如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等，无疑会被判为“走

3、题”。2、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语，如果阅卷标准严格的话，写初中三年以外的内容，也可能被判为“偏题”。3、“写作要求”中有“诗歌除外”的限制，也是不能忽视的。）例三：作为青少年的你在一天天成长着，正在懂事，正在成熟，正在走向未来；有时，你会真的有一种长大了的感觉。请以“成长”为话题，写一写你成长过程中的经历或感受。文体不限（诗歌除外），题目自拟，600字以上。（简要说明：此题审题的关键是三个“你”字；“你”字在“提示性材料”中出现两次，在“写作要求”中出现一次。因此，本题必须写作者自

4、己的经历或感受，一般情形之下，应该使用第一人称）确定文体如果你擅长写记叙文，在记人叙事中必须体现记叙文的六个要素；如果你擅长写议论文，在逻辑严密的论证过程中，要有鲜明、正确的论点，要有充分有力的论据；如果你擅长写说明文，就要科学地说明事物的特征，运用恰当的说明方法，合理安排说明顺序，准确使用语言；如果你擅长写诗歌，要有鲜明的形象，要有充沛的感情，要讲究语言的精练，还要大体押韵。请以“理解”为话题写一篇不少于600字的作文理解万岁！每个人都需要别人的理解。一个不能理解他人的人没有资格要求别人理解他。人无完人，并没有

5、一个人是真正的圣人。所谓的“孔圣人”也不是。他也有喜怒哀乐，也有需要他人理解的时候，更何况我们凡夫俗子呢？我知道有这么一个真实的故事。有一个自小失去父亲的小学生，跟母亲相依为命。母亲对他的学习要求严格得近乎苛刻。这个小男孩也很懂事，平日里学习十分的刻苦，因为他知道取得好成绩是对妈妈最大的回报。可是五年级上学期的期中考，语文他只考了98分，距离妈妈的要求还有2分的差距。小男孩是既无奈又恐惧。无奈的是他已经尽力了，恐惧的是回家后妈妈手中无情的棍棒。妈妈的教育理念是——不打不成材。上次他没达到妈妈的要求就挨了一顿好打，

6、至今那种火辣辣的感觉他还记忆犹新。更难堪的是，妈妈边打边大声教训他，弄得左邻右舍没有不知道的。害他几个星期进入邻里都抬不起头来。越想越恐惧的小男孩，最终选择了结束生命。而丧夫又失子的母亲经受不住打击也随儿子去了。如果男孩能理解妈妈望子成龙的良苦用心，如果妈妈能理解孩子脆弱的自尊，如果双方都能多一些理解，如果……悲剧将不会上演。理解，是闷热的夏天中吹来的一席凉风；理解，是严寒的冬日里撒下的一抹日光；理解，是萎黄的枯树上长出的一簇新芽；理解，是孤寂的夜空下的一句温情的问候；……理解万岁！！！学会拟题拟题金钥匙《我渴望

7、老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。这个设喻佳题也富于文学色彩《家，我们成长的避风港》(2)引用《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案•元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句。《因为爱你》巧妙地引用歌曲里“因为爱你，更珍惜我自己”的歌词。《读书就是爱自己》化用娃哈哈矿泉水广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动。(1)比喻(3)层递《好读书•读好书•读书好》读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。(4)对偶《读智慧之书，做有用之才

8、》将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。《躺着读书，站着做人》“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。(6)设问《错？对！》先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。(7)借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。（8）借用