小学科学四年级[上册]期中试题.doc

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1、.....教科版小学四年级上册科学期中测试卷一一、填空：（共20分）1、我知道的天气现象有、、、。2、纤细的羽状云卷云，它是由微小的组成的。积云可能会发展成积雨云，并形成_____________天气。3、实验证明，通过_______、_______、_______等方法可以加快物质的溶解速度。4、通常情况下，一天中时气温最高，和气温偏低。5、风向是指，可以用来测量。6、风的速度是以每秒行进多少米来计算的。气象学家通常把风速记为个等级，风速可以用来测定。二、判断。（对的打“√”，错的打“×”共16分）（

2、）1、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。（）2、制作天气日历时，每天记天气很麻烦，也没必要。（）3、天气预报中的不同符号表示不同的天气。（）4、温度、风向和风速、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。三、选择（共27分）1．测量气温应选在哪里进行。（）A.室内通风的地方B.室外阴凉、通风的地方C.室外向阳、通风的地方2．大雨24小时的降水量是（）。A．10—24.9毫米B．25—49.9毫米C．50—99.9毫米。5．大树摇摆，难以打伞，是几级风。（）A．5级B．6级C．7级6．旗子展开是

3、对的描述。（）A.无风B.微风C.大风7．当红旗的飘向西北面时，这时的风向是()。A．西北风B．东南风C．东北风8．“天有城堡云，地上雷雨临”中的“城堡云”是指（）。A．积云B．层云C．卷云四、实验题（共29分）2、标出表示风向的八个方位（4分）。（）（）（）（）（）（）（）（）3、下表是小明所作的气温记录，请你帮助他完成气温数据的整理和分析（10分）。一天的气温记录表2012年10月20日时间6时8时10时12时14时16时18时气温（℃）10121620221714（1）根据“一天的气温记录表”，画

4、出一天的气温变化柱状图（7分）气温（℃）24222018161412108606时8时10时12时14时16时18时时间（2）你从气温变化柱状图中获得了什么信息？（3分）可编辑.....教科版小学四年级上册科学期中测试卷二一、我会填空（36分）1、在课堂上，我们研究过的物质中，可以溶解的有_________、_________、_________；不可以溶解的有_________、_________、_________。2、我们可以通过_________的方法把食盐和水进行分离。3、云可以分为_____

5、____、_________、_________三类。4、气象学家根据降雨量的多少，把雨分为_______、_______、_______、______、_______和______。5、汽水中的气体是通过_________或_________的办法溶解的。6、鱼在水中能吸进_________在水中的_________。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（11分）1、使用酒精灯时可以用嘴吹灭火焰。（）2、教室内的温度总是和教室外的温度一样高。（）3、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（

6、）4、一杯100毫升的水里能无限量的溶解食盐。（）5、有些固体液体能溶解在水里，但气体却不能溶解在水里。（）6、在过滤时，漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘。（）7、加热时，一般都用酒精灯的焰心来加热，因为它的温度最高（）8、所有的物质在水中的溶解能力是一样的。（）9、从西北吹向东南方的风是东南风。（）10、在天气情况的记录中，不同天气的符号表示不同的天气。（）11、降水的形式只有一种，就是雨。（）12、在使用酒精灯给盐水加热时，应该在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。（）三、我会选择。(13分)1、一杯浓

7、盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。A、不断搅拌B、往杯中加水C、使杯中的水蒸发2、在记录风速的时候，数字“1”表示（）。（）A、无风B、微风C、大风3、昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。A、50～100B、10～25C、25～50（）4、（）是测量降水量多少的装置。A、集水漏斗B、测量水管C、雨量器5、在水里滴几滴油，油会（）。A、浮在水上，不能在水中溶解B、沉在水底，不能在水中溶解C、在水中溶解了6、一种物质在水中溶解，那么它在水中一定是（）分布的。A、不均匀B、均

8、匀C、上少下多7、（）的方法可使方糖在水中溶解得更快。A、把方糖放入冷水中搅拌B、把方糖放入热水中搅拌C、把方糖切碎后放入热水中搅拌8、100毫升的水大约能溶解（）的食盐。A、20克B、35克C、100克9、我们观察到（）的现象，说明面粉没有在水中溶解。A、水变成白色了B、面粉看不见了C、在滤纸上留下了面粉10、用（）方法是不能分离食盐与水的。A、给杯子中的食盐水加热B、过滤C、静置一会，让它沉淀11、石棉网的主要作用是（）A、让蒸发皿均匀