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时间:2020-01-23
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1、....人教版四年级上册语文第三单元检测班级:姓名:得分:一、看拼音写词语。2分Fùgàirónghuàlěngkùrèqíngyángyì()()()()wéiqiángzēngtiānlóngdōngkuángfēngdàzuò()()()()二、根据拼音填字成词。(16分)yì洋()容()利()()术méi杨()烧()草()()趣shèng丰()取()()余()开fù反()财()()近()作用三、给下面句中的“临”选择恰当的解释,序号标在括号里。(4分)临:①到,来;②靠近,面对;⑧将要,
2、快要;④对着字画模仿。1.隆冬来临,刺骨的寒风呼呼地刮着。()2.小兰正在临摹柳公权的书法。()3.临别时,好友紧紧地握住我的手。()4.由村里的房子临溪而建,形成了一道亮丽的风景。()五、把下列词语补充完整。(8分)草()花()绿树()()雪花()()狂风()()瓜果()()鲜花()()1.我发现这些词语都是描写2.我还能写这样的词语、。六、按要求填空。25分1.笑是很重要的,不过,。2.幸福要靠_________,要靠很好地____________________,做出___________
3、_____________。3.从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天,夏天,秋天,冬天。村里的孩子都喜欢到那里玩。不久,,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里又开出美丽的鲜花,不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天,。巨人裹着毯子,还瑟瑟发抖。我发现所填的这些词语都是描写4.下雨了,雨中的树林可热闹了,有许多新奇的事情,__。5.本单元里,我们读到了很多童话故事。一类童话是有作家创作的,我知道的童话作家有________、
4、_________、_________、________;另一类是在人们口头上流传,后经整理的,如著名的____________6.近义词:允许—()诧异—()训斥—()凝视—()反义词:喧闹—()融化—()任性—()撒谎—()7.我发现童话中的主人公多是____________、_____________、_____________,他们都有着________________,还能像人一样________.可编辑....七、课内阅读。10分 鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问
5、女孩□小姑娘□请告诉我□你知道火柴在哪儿吗□ □火柴已经用光了□小女孩回答说□可是□火柴点燃的火□还在这盏灯里亮着□鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。1.我知道这篇童话根据()的《去年的树》改编。2分(1)新美南吉(2)埃林•彼林(2)王尔德2.我能给文中□里填上合适的标点。5分3.我有很多话要对鸟儿说,请写下来。3分八、课外阅读。25分奇怪的花这是一个寒冷的冬天,狂风怒吼着。一天早上,一个小女孩拿出一块糖,她刚
6、把糖纸剥下,“呼”的一声,糖纸被刮上了天空,在天上飞了一圈,打了几个旋儿,最后被树枝拦腰“抱”住了。冬天的太阳照着光秃秃的树枝,也照着那张五颜六色的糖纸,照得它发出夺目的光彩。一个人看见了,以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是,一传十,十传百,人们都争相赶来仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢,还以为自己真的变成一朵花了。它站在高高的树枝上,洋洋得意地俯视着树下的人们。这天,飞来一只金丝雀,落在树梢上。它好像没有看见那张糖纸似的,理也没理它。糖纸故意扭了扭身子,做了个优美的动作,可金丝雀还是没
7、有理睬。“怎么,你不认识我?”糖纸生气了,对着金丝雀大喊起来。“我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花!”说着,又扭了扭身姿。金丝雀这才歪过头来瞅了它一眼:“你不就是一张破糖纸嘛!看把你给美的!”糖纸又生气了:“我原来是一张糖纸,可是飞上了树梢,就不是糖纸了。我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花。”金丝雀头也不回地飞走了。春天来了,天空中有许多五颜六色的风筝在飞,一只风筝飘飘悠悠,一不小心栽下来挂在了树枝上。糖纸看见了,连忙说:“怎么?你也想变为一朵花吗?”风筝正为挂在树上着急呢,便不耐烦地说:“
8、我才不那么鼠目寸光呢!我要飞向高空!”糖纸“哼”了一声,这时跑来一个小男孩,爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下,糖纸脱离了树梢,随着风飘落到地上。这时再看那张糖纸,经过这些天的风吹日晒,已变了样。它就是一张褪了色的糖纸!1.仔细读童话,在文中找出下面词语的反义词和近义词。12分反义词:温暖()仰望()丑陋()近义词:看()观赏()耀眼()2.从短文中哪些地方可以看出糖纸自以为是,感觉良好,用“_____”划出有关句子。4分3.人们为什么觉得那张糖纸就是一朵奇怪的花?4分4.读完这个童话故事,你明
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