六年级数学上册第五单元圆的认识基础练习3无答案青岛版.docx

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1、《圆的认识》基础练习一、细心填写：１、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（　　）次可以得到这个圆的圆心。２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（　　）；所有的直径长度都（　　）。直径的长度是半径的（　　）。３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（　　）厘米。４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（　　），用字母（　）表示。５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（　　），用字母（　　）表示。６、（　　）决定圆的大小；（　　）决定圆的位置。７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（　）厘米。二、填表：半径r（厘

2、米）1.83直径d（厘米）0.5三、判断是否：1、所有的半径都相等。（）2、直径的长度总是半径的2倍。（）3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（）4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。（）5、两端在圆上的线段是直径。（）6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。（）7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。（）8、圆有4条直径。（）四、解决问题：１、画一个直径3厘米的圆。用字母标出圆心、半径和直径。２、在右边长方形中画一个最大的圆。