一年级语文下册第三单元12我多想教案.docx

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1、我多想课题12、我多想教时学习目标1、 巩固上节课所学内容，有语气地朗读课文。2、 学生学习生字，新词，积累一定的词汇。3、 树立学生的，乐于为环保贡献力量。学习重点正确书写生字。积累一定词汇。过程与方法教师活动一、复习。1、指名读课文。2、读词卡。3、指导书写。总：上下结构，“心”写在下半格。空：上面的穴宝盖和下面的工字，书写中要各占田字格的上下两半。要：上面不是“西”要将

2、“西”中的撇和竖弯变成两笔竖，三、巩固练习、学生活动1、指名读课文，评议语气。2、认读生字卡片、开小火车合作学习：小组内交流，说一说你用什么简便

3、方法记住了哪几个字？小组推荐记字巧妙的同学在班里进行交流。学生在田字格中书写两个。 教师巡视指导。快活、透明、蝴蝶、散发、清新、干干净净、自由说。4、比一比，再组词。田庄原1、出示词语，读一读，2、你还在书中认识了哪些词语。四、总结：本节课你的收获是什么？由脏愿哪漂孩那飘该4、照样子，写一写、例：干净干干净净红火欢笑高兴       板书设计 12我多想……照样子，写一写例：干净干干净净红火欢笑高兴 河快空总要行 教学反思积累词语的同时，让学生感悟“AABB”式语式的词语。并鼓励学生列举这样的例子，不仅丰富了学生的词语

4、库，更加发散了学生的思维。