【部编版】五年级语文上册第八单元教学初探.docx

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1、部编版五年级语文上册第八单元教学初探单元内容总述1.本单元主题：本单元的课文主要围绕“好书不厌百回读,熟读深思子自知”这一主题来编排.主要由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》这三篇文章组成.目的是通过介绍读书的方法,激发学生读书的兴趣.2.本单元重点：（1）通过把握主要内容,体会作者悟出的道理.这三篇文章都明确了作者在读书中悟出的道理.如《古人谈读书》的三篇文章都介绍了名人自己悟出的学习方法和学习态度；《忆读书》中,通过介绍自己读书的过程,悟出“读书好,多读书,读好书”的道理；《我的“长生果”》中,

2、通过介绍自己读书和写作的经历,悟出写作的道理.（2）学习在阅读时梳理信息,把握内容要点.内容教学要点课时教学建议24古人谈读书1.背诵课文,理解每句话的意思,弄懂每篇文章所表达的重点.2.体会古人读书的方法和态度,并对自己的学习方法和学习态度有所启发.2课时在朗读的基础上背诵课文.把握重点句子,体会古人学习的方法和态度.25忆读书1.理清记叙的顺序,把握课文的主要内容.2.品味富有感染力的语言,感受作者所表达的中心意思.2课时弄清文章的顺序,品味重点句子,感受作者所表达的“读书是我生命中最大的快乐”的部编版五年

3、级语文上册培养读书的兴趣.情感.26 *我的“长生果”1.把握主要内容,体会作者悟出的道理.2.学习一些读书和写作的方法.1课时在朗读的基础上把握课文的主要内容；结合自己的课外阅读和习作实际体会“长生果”的寓意,并学习作者的读写方法.口语交际口语交际是以“我最喜欢的人物形象”为内容.重点是能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物.能积极参与口语交际,并能认真倾听,迅速抓住说话的重点.举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会1课时用清晰的语言,大声地介绍自己喜欢的人物,要把人物的特点及喜欢的理由介绍给大家.习作1.会

4、写题为“推荐一本书”的文章.重点要把推荐的理由写清楚.2.通过习作使学生明白读书有益的道理.1课时提示学生推荐哪些内容能让别人接受.让学生修改自己的习作.语文园地1.学会找课外读物的方法.2.学会把比喻的修辞方法用到句子中.3.学习书写,规范自己的字1课时学会把比喻这种修辞方法运用到句子中,使句子生动形象.扩大积累.部编版五年级语文上册体.4.增加积累.