山东专用2020版高考地理第1章行星地球第一讲地球与地图教案鲁教版.docx

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1、第1章行星地球内容标准考情统计核心素养1.地球的形状和大小，地球仪、经纬网及其地理意义。解读：(1)掌握经线、纬线的特点和经度、纬度的划分。(2)能够利用经纬网确定地球上某点的位置、判断方向、计算距离等。2015·全国卷ⅠT6经纬网的应用1.综合思维：以区域图、景观图、示意图和实际应用案例为切入点考查经纬网的应用、时间计算、昼夜长短和正午太阳高度的变化规律。2．区域认知：以区域图和实际应用案例为背景考查区域位置确定、区域地理特征及其要素间的相互关系。3．地理实践力：结合生产、生活中的地理现象考查日出、日落方位的判定及正午太阳高度的变化规律在生产、生活中的应用及学生

2、理论联系实际的能力。2014·全国卷ⅡT3经纬网的应用2.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。解读：能够正确地判断地图上的方向，掌握比例尺的应用，识记常用的图例。3.海拔(绝对高度)和相对高度、等高(深)线地形图、地形剖面图。解读：(1)根据等高线地形图，分析地形地貌特点，进行区位选择。(2)掌握地形剖面图的绘制和应用。2016·全国卷ⅠT37(1)等高线地形图的判读与应用2014·全国卷ⅠT4等高线地形图的判读4.运用资料，描述地球所处宇宙环境，说明太阳对地球的影响。解读：(1)描述地球所处的宇宙环境；明确地球在宇宙中的位置。(2)运用资料说明地球是太阳系中一

3、颗既普通又特殊的行星；分析地球上存在生命的条件。(3)掌握太阳辐射和太阳活动对地球的影响。2014·全国卷ⅠT1～2太阳辐射对地球的影响5.运用示意图说明地球的圈层结构。解读：说明地球的圈层结构及各圈层的主要特点。6.结合实例，说明地球运动的地理意义。解读：(1)分析昼夜更替产生的原因，掌握晨昏线的判读与应用。2018·全国卷ⅡT6区时(2)分析地方时差产生的原因，掌握地方时、区时、日期变更的计算。(3)理解地转偏向力的影响，解释相关的地理现象。(4)理解黄赤交角的产生及其影响。(5)掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其在现实生活中的应用，并能进行相关的计算。

4、2017·全国地方时差卷ⅠT112017·全国卷ⅡT5地球公转的地理意义2017·全国卷ⅢT10～11昼夜长短与正午太阳高度变化规律2015·全国卷ⅡT8时间计算2014·全国卷ⅠT3正午太阳高度的变化2014·全国卷ⅡT6昼夜长短和正午太阳高度的变化第一讲　地球与地图◎一、地球和地球仪1．地球的形状地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。2．地球的大小3．地球仪的概述地球仪是按一定比例缩小后制成的地球的模型，地球仪是一个正球体。二、经纬线和经纬网1．经线和纬线经线纬线定义在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的半圆在地球仪上，赤道及与赤道平行的圆圈图示特点形状半圆

5、圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短间隔任意相邻两条经线间的间隔在赤道上最大任意相邻两条纬线间的间隔相等关系所有经线都相交于南北两极所有纬线都相互平行2．经度和纬度经线纬线图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大划分半球20°W～0°～160°E为东半球,160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬(线)度①0°经线(本初子午线)为东西经分界线。②180°经线大致与

6、日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线；60°纬线是中、高纬度界线。②23°26′(回归线)是热带、温带界线，66°34′(极圈)是温带、寒带界线[温馨提示]　两条正相对的经线组成一个经纬圈，两者东西经度相反，经度和是180°。假如一条经线的度数为X，那么与之正相对的另一条经线的度数为Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)。3．经纬网及其地理意义(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和计算距离等方面有重要作用。三、地图三要素1．比例尺(1)含义：表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此也叫缩尺。(2

7、)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。(3)表示形式典例图上1cm代表实地距离5km1∶500000形式文字式数字式线段式(4)图幅相同的两幅地图特点比较比例尺大小表示的实地范围内容精确度大小详细高小大简略低◎1．在下面A、B、C、D四幅图中，哪一幅图中的P点位置同时符合①东半球、②北半球、③低纬、④在我国境内四个条件(　　)答案　D下图为某区域经纬网图，读图回答下题。2．下列关于图示的叙述，正确的是(　　)A．⑤⑥两地间的距离等于③④两地间的距离B．任何一日，②③两地的正午太阳高度均不相等C．④地位于⑤地的东南方向D．③④两地位于西半球，②⑥两地位于东半球答案　C

8、3．读世界