六年级语文下册为学同步练习教科版.docx

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1、《为学》同步练习1、解释划线字的意思。吾欲之南海()西蜀之去南海()西蜀之去南海()2、翻译。吾数年来欲买舟而下，犹未能也。__________________________________________________________________________僧富者不能至而贫者至焉。__________________________________________________________________________3、填空。（1）从文中“__________”这句可以看出去南海是相当困难的。富者想“__________”，结果未能实现；贫者只

2、依靠“_________”，就实现了自己的宏愿。（2)作者写这篇文章是为了教育“子侄”，从“____________”这句话可以看出他希望子侄立定志向，刻苦学习。（3)本段通过贫富二僧往南海的故事，说明了_____________的道理，告诉我们______________在学习中的重要作用。4、第一段文字在全文中的作用是什么？________________________________________________________________________5、对比是本文一大特点，请你从蜀鄙之僧去南海部分内容为例，说说本文如何运用对比手法的。_______

3、___________________________________________________________________6、文中有两个“子何恃而往”在语气上有何不同？__________________________________________________________________________参考答案1、略2、略3、略4、提出论点5、贫和尚认为去南海一瓶一钵就足够了，富和尚认为雇船去南海；第二年贫和尚从南海回来了，富和尚还没有行动。6、第一次探询。第二次轻视。