欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48390587
大小:19.72 KB
页数:2页
时间:2019-10-23
《二年级语文上册练习4教案苏教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、练习4教学目的要求:1、认识大写的数字,并学习填写汇款单。 2、熟记四条成语并朗读、背诵两句名人名言。 3、观察一幅“买文具”的图画,练习说话。 教学重点、难点 1、填写汇款单2、看图说话,训练学生观察、表达、想象能力。 教学时间:三课时 第一课时教学内容: 教学第一题、第二题 教学过程:教学第一题1、辨认大写数字2、描红3、练习(1)根据教材所创设的情景学习填写汇款单(2)用大写字母填写汇款单4、反馈。 二、写好铅笔字 1、审题。 (1)让学生清楚本题要求。 (2)复习写字要求。 2、指导。 (1)指名认读“热
2、 盘 想”3个字。 (2)引导学生说说字的结构方式及写字式要注意什么? (3)指导写出“热”。 出示“想”字,学生观察,注意观察走的起笔和收笔。 (4)指导学生写“想 盘”。 3、练习。 让学生按要求认真练习描红,教师个别辅导,注意纠正学生的写字姿势。 4、反馈。 第二课时教学内容: 教学第三题 教学过程:一、读读背背1、审题。 2、指导。 (1) 教师范读。 (2) 学生自由读。 (3) 理解四条成语的意思。 3、练习。 4、反馈。 二、 读名人名言。 1、审题。 2、指导。 (1)让学生借助拼音自读名人名言。 (2
3、)指名试读。 (3)教师帮助学生理解名人名言。 (4)教师再次范读。 3、练习。 练习背诵,指名试读。 4、反馈。 第三课时教学内容: 教学第四题:口语交际 教学过程:一、 审题。 二、 指导。 1、指导观察图片,回答: 小明来到百货文具店,他是怎样和售货员阿姨对话的? 2、引导学生想象阿姨会怎样说怎样做。 3、指导说话。 (1)指导学生分角色练说,相机指导。 (2)同座位练说。 (3)请表演得好的学生上台表演,引导学生评议好在哪里,指出不足之处。 (4)同座位再次练说。 (5)请班上语言表达能力弱的学生表演。
此文档下载收益归作者所有