初中语文古诗文赏析杜甫春末忆李白的两种解读.docx

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1、杜甫《春末忆李白》的两种解读文/霍源江白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。 一般认为，这首诗表达了杜甫对李白的赞美和敬仰之情。首联“白也”“飘然”，以感叹词开端，直抒胸臆，赞叹之情喷涌而出。像这样在首联便宣泄情感的诗歌，不仅表露了诗人兴致之高，还有突破常规的艺术尝试——诗人没有讲求起承转合，慢慢铺垫，循序渐进，把感情一步步地提上去；相反，诗歌首联就奠定了全诗感情基调。紧接着，在颔联中诗人阐释李白“诗无敌”“思不群”的外在表现，借用南北朝诗人庾信和鲍照的典故来凸显李白诗风的“清新”“俊逸”。颈联两句

2、笔锋突转，看上去不再执着于对李白的诗文和才思的陈说和流连，但实际上和前两句仍然难舍难分，诗人和李白一个远赴“渭北”，另一个前往“江东”，两个地方相隔甚远。在音信不便的古代，别离常常升腾出两种情感——一种悲壮而崇高，伴随着的多是鼓励朋友勿忘人生志向，实现儒家“齐家治国平天下”的理想等等；还有一种是走感伤、沉吟格调，与朋友难舍难分，仿佛再无相见之日。而此诗颔联顾左右而言他，无一个离别字眼，写景却不抒情，给读者的观感世界是遥远的两地，树和云遥遥相望，这两则意象隐含着长期沉淀的别离之意，隐喻诗人和李白同样眷恋这份知交之情。由此可见，前两联表层是诗人对李白诗风和才思

3、的欣赏，深层处是对李白人格魅力的激赏，但诗人感情没有停留在此。好友分别，各安一方，旧时记忆，蓬勃在心头。情之所至，在后两联中吐露了对李白的创作和对这位富有魅力的好友的想念。于是，惦记着与李白重逢，把盏论文，细品好诗。总之，这首诗表达了诗人对李白的赞美和敬仰之情，这种看法是国内大多数研究者所中肯的。但也有另一种读法，看上去也头头是道，似乎合理。“白也”与《论语·雍也篇第六》中孔子表扬颜回的句式和口气相近——子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”对应到这首诗里，诗人对李白的评价，其内在感情是老师对学生的认可与表扬，而不

4、是赞扬与敬仰。颔联两句中“庾开府”“鲍参军”，分别指的是庾信和鲍照，二人行走于南北朝时期，但均身世坎坷，历经多难，且前者做了贰臣，后者死于非命。这两个典故是诗人对李白命途的预测，暗示着诗人对李白遭遇的态度。而颔联渭北之树，暗指诗人自己，树扎根大地，安稳度日；而代表李白行迹的江东，浪迹如云，四处漂泊，身心难安。且一个生于春天，另一个则侧身日暮，不难看出诗意中潜藏的希望与无望的对比。至于尾联，品论诗文的意思是说，诗人计划与李白一比高低，重排优劣。这样看，诗人对李白似乎并不怎么欣赏，反而带着轻视，甚至鄙薄之情。这是一位美国学者的解读，他从另一个角度来阐释作品，赋

5、予了诗歌颠覆性的解读。至于这样解读合理与否，与当时的历史语境和诗人思想是否吻合，我们无法知悉。但作为一种解读方式，似乎也无不可，诗无达诂，见仁见智吧。