正文描述:《江苏省扬州中学2019届高三生物上学期12月月考试题.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏省扬州中学2018~2019学年十二月质量检测高三生物(选修)试卷1.下列有关蛋白质和核酸的叙述,正确的是A.都含有C、H、O、N、P五种元素B.都是人体细胞的能源物质C.都是具膜结构的细胞器的组成成分D.都具有一定的空间结构和特定的功能【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对蛋白质与核酸的化学组成及其结构和功能、细胞器的结构的相关知识的识记和理解能力。【详解】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种,有的蛋白质还含有S等元素,核酸含有C、H、O、N、P五种元素,A错误;蛋白质是生命活
2、动的主要承担者,可以作为能源物质,核酸是遗传信息的携带者,B错误;蛋白质是具有膜结构的细胞器的组成成分,但核酸不一定是具有膜结构的细胞器的组成成分,如内质网是具有膜结构的细胞器,但内质网不含核酸,C错误;蛋白质与核酸都具有一定的空间结构和特定的功能,D正确。2.人体细胞中的一个DNA分子A.基本组成单位是核糖核苷酸B.可转录形成多种mRNAC.复制场所是细胞核或核糖体D.存在控制相对性状的等位基因【答案】B【解析】DNA的单体式脱氧核苷酸,A错误;基因表达时需要转录(DNA合成RNA的过程)和翻译(RNA在核糖体
3、上知道多肽的合成),B正确;DNA复制测场所主要是细胞核,线粒体也可以进行DNA复制,C错误;等位基因位于同源染色体上,不再同一个DNA分子上,D错误。【考点定位】DNA的分子结构【名师点睛】3.下列有关人唾液腺分泌细胞的结构和功能的叙述中,正确的是A.细胞膜内外两侧的蛋白质种类相同、含量有差异B.细胞质中的遗传物质是核糖核酸和脱氧核糖核酸C.细胞质中内质网和高尔基体两种细胞器的含量丰富D.细胞产生的分泌物直接排到内环境的组织液中【答案】C【解析】【分析】本题以“人唾液腺分泌细胞”为情境,考查学生对细胞膜的结构、
4、细胞遗传物质、分泌蛋白的合成及分泌过程、人唾液腺分泌细胞的功能等相关知识的识记和理解能力。【详解】糖蛋白位于细胞膜的外表面,可见,细胞膜内外两侧的蛋白质种类存在差异,A错误;细胞质中的遗传物质是脱氧核糖核酸,B错误;人唾液腺分泌细胞能够分泌唾液,唾液中含有的唾液淀粉酶属于分泌蛋白,与此功能相适应,细胞质中内质网和高尔基体两种细胞器的含量丰富,C正确;细胞产生的分泌物通过导管排到外环境的口腔中,D错误。【点睛】唾液腺是有导管的腺体,属于外分泌腺,其分泌物(唾液)通过导管排到口腔中。口腔与人体外界环境相通,不属于内环
5、境。4.叶绿体在光下把ADP和Pi合成ATP的过程称为光合磷酸化。为探究ATP形成的原动力,Jagendorf等科学家在黑暗中进行了如下实验。图中平衡的目的是让类囊体内部的pH和外界溶液相同。下列相关描述,正确的是A.叶绿体中合成ATP需要酸性环境B.ATP的合成与膜两侧的pH差有关C.类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏D.在黑暗中进行实验的原因是避免光照产生O2【答案】B【解析】【分析】本题以实验流程图为情境,考查学生对光反应过程的识记和理解能力,以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【详解】依题意和图
6、示分析可知:将类囊体置于pH为4的缓冲溶液中,当类囊体内部的pH和外界溶液相同时,再将类囊体转移至pH为8的缓冲溶液中并立即加入ADP和Pi,则有ATP生成,但当类囊体内部的pH和外界溶液相同时,即pH均为8时加入ADP和Pi,则没有ATP生成。可见,类囊体在pH为4的缓冲液中没有被破坏,叶绿体中合成ATP需要叶绿体处于碱基性环境,ATP的合成与膜两侧的pH差有关,A、C错误,B正确;ATP的形成途径之一是光合作用的光反应阶段,光反应必须有光才能进行,因此实验在黑暗中进行的原因是避免光照对ATP合成的影响,D错误
7、。【点睛】实验流程图涉及2次平衡:初次平衡的目的是将类囊体膜内侧的pH调整为4;再次平衡的目的是将类囊体膜内侧的pH调整为8。解答此题,应以实验目的“探究叶绿体在光下利用ADP和Pi合成ATP的动力”为切入点,并结合实验流程图准确把握自变量:“pH平衡前或后加入ADP和Pi”,由此对比分析实验结果,从中挖掘出“只有pH值平衡前加入ADP和Pi才能够产生ATP”的隐含信息,即可获得相关结论。5.下图所示为来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同B.因为各细胞中携带的
8、基因不同,所以形态、功能不同C.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同D.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同【答案】D【解析】试题分析:这些细胞来自同一人体,但各细胞中的DNA含量不相同,卵细胞是减数分裂的结果DNA减半,所以A项不正确;各细胞中携带的基因相同,形态、功能不同是基因选择性表达的结果,所以B项不正确;虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡
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