小学生看图作文图片和范文.docx

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1、小学生看图作文图片及范文洗手帕小红有一块漂亮的手帕，它是纯白色的。上面绣着两朵美丽的小花，一朵红艳艳的，一朵金灿灿的，再配上苍翠欲滴的叶子和含苞欲放的花骨朵儿，好看极了。小红爱不释手，经常随身携带。星期六，阳光明媚万里无云。小红独自來到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓,下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕

2、一个洁白的面孔，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。这时一阵微风吹來，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕白然要时时刻刻都干干净净……”中午，妈妈回来了，在阳台上发现了小红洗干净的手帕，就表扬了她，说她长大了。听了妈妈的夸奖，小红别提有多高兴，心里像吃了蜜一样甜。小足球赛风和日丽，在一片空旷的平地上，儿个刚放学的小孩，用书包搭的球门，

3、一场小足球赛就这样拉开了序幕。看，那个满头黑发的守门员，双腿微屈，身子前倾，两眼直勾勾地盯着不断滚动的足球，仿佛随时都有可能像猛虎一样扑住射向球门的足球。守门员旁边站着一个身着红衣裤的小男孩，可能是一个替补队员。他两腿分开，挺着肚子，认真地观看这场激烈的球赛，眼睛也时不时地瞄儿眼守门员受伤的膝盖，期待着能真正地融入到足球赛当中。旁边的观众台也座无虚席，有坐的，有站的，也有蹲的。坐在最前面的小朋友面带微笑地看着小足球赛，可能他的同学正是足球队中的一员，此时正踢了一记好球。小朋友旁紧靠着一个穿着风衣的小男孩，紧咬上唇，

4、抓紧裤子，紧张地观看比赛，仿佛自己也是足球队屮的一员。坐在正屮间的是一位卷发女孩，她可没有穿风衣的小男孩那么激动，她端正地坐着，怀里抱着一个漂亮的洋娃娃，碧绿色的眼珠子随着足球不停转动，似乎只是被眼前的场血吸引，但是她毫不关心比赛中的输赢。戴红帽子的那个男孩，被前面的大叔叔挡住了精彩的画面，正费力地弯着腰，涨红了脸，双手紧握，感觉是使出了全身的力气在为场上的球员加油。观众台末端的观众很难清楚看得见这精彩的球赛，也只能努力伸长脖子，有人还干脆站了起来……观众台旁边还趴着一只懒洋洋的白狗，它可能正在思考如何选一个舒服的

5、位置，可以一边晒太阳，一边瞄儿眼比赛。“哗一一”裁判刺耳的哨声吹响，既激烈又精彩的比赛在欢呼声中结束，大家都意犹未尽，每个人的心里都在回味着这场激动人心的比赛……让座今天是个星期天，风和H丽，妈妈带我去公园玩，我高兴极了。在公交车上，我们找了一个靠窗的位子坐下。我看着窗外迷人的景色，神采飞扬。汽车里不一会就挤满了人。这时上來一位白发苍苍的老人，他驼着背，拄着拐杖，颤颤巍巍地慢慢走着。我看着她，假装连忙朝窗外望去。这时，我听到一个小女孩的声音：“老奶奶，您坐在这儿。“我顺着这个声音望去。这个小女孩年龄很小，她穿着粉红

6、色的花裙子，戴着红领巾，扎着两条辫子，面事带微笑。老奶奶连声说：“孩子，你坐吧，我的身子骨硬实着呢，站会没关系。”我突然觉得这两个人高大起来。我的心里很不是滋味，连忙站起来说：“老奶奶，您坐我这儿吧！一会儿，我就该下车了。”老人这才坐过来，并连声向我道谢，我却觉得脸上很不舒服。我想：这个小女孩太伟大了，我以后一定向她学习，做一个尊老爱幼的好孩子。正所谓“老吾老以及人Z老，幼吾幼以及人Z幼。”关爱像一束火把，温暖人间；关爱像一盏明灯，照亮人间；关爱像一场春雨，滋润人间；关爱像一架桥梁，沟通人间。关爱他人，帮助他人是我

7、们每一个青少年应具有的美好品徳。拔河比赛春天到了，小草绿了，花儿开了，小鸟也“叽叽喳喳”地快乐唱歌，整个大地都充满着勃勃生机。在这个春暖花开的季节里，老师要带着我们在草地上举行一场激烈的拔河比赛。老师挑选十二个同学去参加拔河比赛，其余的同学都是我们的“啦啦队”。拔河比赛即将开始了，大家都卯足了劲，准备应战。上次我们班的成绩不是很好，这次我们准备扬眉吐气，把对手打得落花流水，赢得第一。“哗”的一声，哨子一响，比赛开始了，我们的对手是力量强大的黄强等六个同学，虽然对手一副势在必得的样子，我们也一定要坚定信心，尽最大的努

8、力，使出全身的力气，即使我们输了，但我们并没有泄气，失败乃成功之母，我们这次输了，下一次也许就能扭转局面，取得好的成绩。大家休息了一会儿，讨论研究拔河时的窍门，并掌握了这些技巧，又上场了。这次我们的对手是仍然是黄强等六个同学，他们一个个都胸有成竹，似乎打败我们就像踩死一只蚂蚁一样简单，我们更不服气了，便决定力挽狂澜，贏得他们心服口服。第二轮比赛开始了，大家用