数学人教版九年级上册小结课堂作业.docx

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1、(五)归纳小结,布置作业师:请同学们同座之间互相提问,谈谈本节课的收获。师:本节课我们学习了利用一元二次方程解决传播问题.俗话说:一传十,十传百.这一传十,十传百是怎么么传的?(指准方程)用方程来表示就是(1+x)2=121.如果传了三轮,就成了(1+x)3;如果传了十轮,就成了(1+x)10.(作业:P48习题1(3)(4)4,4题中91改为81)

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