争做文明人演讲稿文明人演讲稿.doc

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1、争做文明人演讲稿文明人演讲稿　　　　老师们、同学们：　　　　晚上好今天我演讲的题目是《做一个文明之人》　　　　记得有人说过：“人一撇一捺写起来容易做起来难我们要经常性地思考我在做什么我做得怎样我要成为怎样的人”做怎样的人一百个人会有一百种答案但在每一个答案的背后都有一个基点那就是做人首先要做一个文明的人　　　　文明?文明是路上相遇时的微笑是同学有难时的热情帮助是平时与人相处时的亲切是见到师长时的问早问好是不小心撞到对方时的一声“对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质文明是一种修养

2、文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为　　　　做文明之人就要会用文明语做文明事再简单地讲就是要懂礼貌明事理中国素有“礼仪之邦”之称礼貌待人是中华民族的传统美德生活在幸福时代的我们如果不能继承和发扬这种优良传统就不能真正做一个快乐的人“良言入耳三冬暖恶语伤人六月寒”这句俗话大家要记住文明礼貌是最容易做到的事同时也是生活里最重要的事它比最高的智慧、比一切的学问都重要礼貌经常可以替代最珍贵的感情　　　　中华民族是世界公认的文明礼仪之邦温文儒雅落落大方见义勇为谦恭礼让是代代相传的传统美德荀子云：“不学礼无以立人无礼则不生事无礼则不

3、成国无礼则不宁”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任更是社会主义精神文明建设的需要是美丽和谐宁静校园建设的需要是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要做人是一门学问也是一门艺术我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人佩服能竞争,善合作的人喜欢能宽容懂尊重讲平等善体谅的人更崇尚讲文明懂礼仪之人　　　　讲礼仪是中华民族的传统美德礼仪教育是培养人的教养教人如何尊重人如何与他人相处中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育更是提高全民道德素质振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育首先

4、我们应该从身边做起　　　　不久前曾看到这样一则报道说的是新加坡新加坡是一个通用英语的国家这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写但其中的一些文明礼貌的标语如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻”不知大家是否记得中央电视台曾经报道国庆节后的天安门广场随处可见口香糖残迹40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污迹密密麻麻

5、的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差　　　　以上的两个事例表明文明其实是由细节构成的反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离在我们身边在一部分同学身上还存在着一些不文明的行为例如在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话随意攀爬树枝甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽

6、略了社会公德的培养文明习惯的养成而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质事实上良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提也是树立健康人格的基础在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律不讲卫生扰乱班级的学习环境相反如果我们养成了文明的行为习惯学习环境就一定是良好的、有序的我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯才能构建出优良的学习环境创设出优良的学习气氛现在我们正处于人生中最关键的成长时期我们在这个时期的所作所为将潜移默化的影响到我们自身的心理素质而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质同时也完善了自身的道德品质如果我们

7、不在此时抓好自身道德素质的培养那我们即使拥有了丰富的科学文化知识于人于己于社会又有何用呢?所以我们首先应该做一个堂堂正正的人一个懂文明、有礼貌的谦谦君子然后才是成才不能做一部单纯掌握知识技能的机器而要成为一个身心和谐发展的人文明就是我们素质的前沿拥有文明那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富　　　　记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的而不是由文字无数事例表明走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操代表民族未来的我们需要学习和继承的东西有很多很多然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌什么样的思想品质和什么样

8、的道德水准去接过人类文明的接力棒　　　　要养成良好的文明习惯做文明中学生那么请我们每一个人管住我们的口不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚不践踏草坪千学万学学做真人说的就是学习应先学做人学做文明人学做社会人清洁环境文明校园从我做起从每一件小事做起让文明礼仪