学习完教师法的心得体会.doc

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1、学习完《教师法》的心得体会　　　　教师作为一支具有高素质的社会队伍学好、用好法律是一件重要的事情是我们教师必修的一门功课　　　　在没有法律约束的时候教师的教育教学是凭职业道德、凭良心为了取得比较好的教学成绩有的老师采取了一些过激的行为如体罚学生等《教师法》对此给出了明确的界定学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责对学生坚持正面教育是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则教师要面向学生对全体学生负责不要偏爱一部分人歧视另一部分人对于优缺点、错误的学生要深入了解情况具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想

2、转化工作要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素肯定他们的微小进步尊重他们的自尊心鼓励他们的上进心帮助他们满怀信心的成长对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生也要进行耐心细致的说服教育工作以理服人不能采用简单粗暴和压服的办法更不得体罚和变相体罚学生为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任对于体罚和变相体罚学生的教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门必须及时进行批评教育帮助他们认识和改正错误并视情节给予行政处分或者解聘对于情节极为恶劣构成犯罪的要依照刑法的规定追究法律责任　　　　通过学习《中小学教师职业道德规范》使我明白了要想

3、使自己的思想适应社会需要就要有知识这就要学习同样人们的观念需要更新提高自己的道德水平也更要学习加强理论学习是教师职业道德修养的必要方法　　　　首先教师要认真学习政治理论树立正确的人生观不学习理论就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会认识人与人之间的正确关系因而就不可能形成正确科学的人生观和世界观不能矢志教育义无反顾以坚毅不拔的精神战胜前进道路上的一切困难为人民教育事业而努力奋斗其次教师要学习教育科学理论丰富科学文化知识掌握教书育人的本领教师学习教育理论掌握教育规律按教育规律办事才能更好的完成教书育人的职责这本身是教师职业道德规范的一个要求同时通过学习教

4、育理论教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位对学生的身心发展起重要作用这就更能使教师进一步严格要求自己加强职业道德修养教师还应学习丰富的科学文化知识只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务认识社会和人生只有这样才能真正做到在教书过程中育人　　　　其次教师要勤于实践磨练增强情感体验提高师德修养教育实践也是教师职业道德修养的目的和归宿师德修养的目的在于形成良好的师德素质提高教师实践能力教师不仅要通过理论学习来分清是非更重要的是要求身体力行用这些认知指导自己的行动培养自己的良好的品行就像我国著名教育家蔡

5、元培先生指出的那样道德不是熟记几句格言就可以了事的要重在实行　　　　教育实践是正确师德观念的认识来源只有在教育实践活动中,才能正确认识教育活动中的各种利益和道德关系,才能培养好自己的师德品质教育实践还是不断进行教师职业道德修养的动力教师道德品质修养不是一时一事而就的而是要在教育实践中不断的探求不断的认识不断的完善不断的提高　　　　在教师职业道德修养中指导整个修养过程的总目标是崇高的教师职业道德理想它作为一面旗帜为教师如何作人如何胜任教书育人的责任指明了前进的方向和奋斗目标并成为教师生活的重要精神支柱推动和激励着教师朝着更高的道德境界奋进但是由于教师的职

6、业道德修养过程是构成师德的各种要素相互制约、相互影响、相互作用的过程个人原有的道德水平与社会道德要求之间的矛盾和不平衡性使得教师道德修养的目标必然有着层次之分每个教师必须从自身的实际情况出发确立可行的目标去努力实现自身师德从无到有从现有层次向更高层次的攀登