教育技术培训学习的心得体会.doc

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1、教育技术培训学习的心得体会　　　　本人参加本次培训受益非浅以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑让学员充分感受了教育技术应用的多样性在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力与以往的培训相比本次培训具备很多的优点同时给我们的感受也非常深刻　　　　1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系实用性很强比如创建教学设计方案规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路促使我们整合各方面的资源更好的理解信息技术和课程整合的意义为我们今后能将信息技术

2、运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础　　　　2、培训形式新颖有趣着力培养学员们的合作意识特别是以小组为单位设立小组代表既有趣又能激发大家的创新思维迅速树立团队合作意识增强团队的凝聚力为后续培训打下基础　　　　3、课堂属于开放式气氛轻松各组员可以自由的发表自己的意见打破了传统课堂的教学规律对于我们来说虽然只有短短几天的培训但受益匪浅在这里我们见识了很多信息技术和课程整合的鲜活的案例在集体讨论和辅导老师的点拨下我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义了解了信息技术和课程整合的优化方法不但丰富了我们的教

3、学基本理论知识而且对我们今后的教学活动有很大帮助可以将这些知识运用到教学实践中对所任教的学科进行教学规划设计梳理教学思路加深对教材的理解　　　　4、学习收获巨大在学习内容方面不仅理解了教育技术的基本内涵深入理解了教设计的一般过程掌握了信息资源的获取方法、处理方法还通过案例的研讨掌握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法对信息技术与课程整合的内涵也有了一定的认识提升了教学设计的整合水平等等可以用“收获颇丰”来概括在学习方式上老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势专业上的互补使老师们能相互取长补短共同提

4、高同时增强了团队精神和协作意识；探究型的学习能充分调动每位学员的学习积极性各展所长始终保持旺盛的学习热情和热烈的学习气氛如果能有效地将它们应用到我们的日常教学中必将有力地促进教学效果的提高　　　　通过这次培训对我今后的教育教学方法产生极大影响感受到教学工作的艰巨这种任务驱动式学习营造了一种学习的氛围；没有大而空的理论阐述师生平等更易于理解与接受我收获最大的是教育观念的更新我们传统的教育方式是老师教学生学老师再教学生再学老师不教学生不学的过程现代教育是要学生学习变为学生要学习教学中教师要树立以学生为主体的教学观念

5、以转变学生的学习方式为核心注重学生学习知识的过程和方法使学生学会学习鼓励学生积极主动地参与教学过程勇于提出问题主动探究掌握学习的方法　　　　通过培训讨论使我们对教育技术的理解又提升了一个层次教学能力得到了进一步的提高真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念弄清了整合的技术选择原则应该是“量课程之体裁技术之衣”不应该是课程顺应信息技术而应该是课程同化信息技术应该是“课程本位”而不能是“科技本位”　　　　总之在今后的工作岗位上我一定扎实工作努力学习把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改

6、中做一名对学生负责对学校负责对社会负责的优秀教师我最后想说的一句话是：我们全体教育工作者要尽快行动起来利用现在教育技术和国际互连网以适应当今教育形势需要