校长必须给教师讲的三个故事心得体会.doc

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1、校长必须给教师讲的三个故事心得体会　　我学习了《校长必须给教师讲的三个故事》感受很深　　第一个故事《三个泥瓦匠的故事》：三个泥瓦匠都在干一件重复的、单调的工作三个人三种态度这三种不同的态度促成了三种不同的结果成就了三种不同的人生在教师的职业中每天早来晚走进课堂出课堂写教案批作业一日一日地重复如果不能从内心感受到教育过程的价值和意义不能感受到教育结果的幸福和快乐那么一辈子也就是一名普通教师没有建树没有独特的教育风格没有职业幸福感　　一个人能否成功关键取决于他的心态如何成功者与失败者的差别在于前者以积极的心态去面对人生后者则以消极的心态去面对生活而只有积极的心态才是成功

2、的法宝听了这个故事不禁让我想起了魏书生老师的一句话：一个人无论做什么心态最重要好心态成就好人生作为一名教师更要调节心态让好心态支配自己的心情把平凡的工作看作宏大的事业爱自己的事业爱自己的学生全力投入把工作当做享受乐观对待生活让自己的人生变得更精彩！　　是啊只有热爱才有奉献既然有些东西无法改变那就应该广泛地爱所应该爱的一切爱人生的每一段时间爱自己生活的每一个空间作为一个教师只有爱他的职业才会自觉的去充实自我发展自我超越自我奉献自我也只有这样才能做好自己的工作而对于班主任工作更要用一颗平常心去对待做到“眼睛向内敬业乐业提高素质超越自我”　　第二个故事《“他凭什么升职”的

3、故事》：用心去做一件事才能成功所谓用心做事就是做事时加入智慧加入对事的长远打算加入对事的一步一步的思考和谋划人们常说教师是一个良心活谁能在教育教学的工作中谨慎地思考自己的教学设计对孩子今天乃至未来的影响谁能在日常的班级管理中培养孩子的各种习惯和能力谁能在面对千差万别的孩子时有针对性地真诚去呵护成长着的心灵谁就能在用心成就学生的同时成就了自己　　作为教育工作者我们应该以平常心的心态高兴情绪做教育的有心人我们要常常思考怎样去教育学生教育他们学会感恩学会做人教育他们怎样坚强地面对挫折教育他们怎样积极地面对现状我们要从教育角度出发从学生的角度出发从小事做起从实事做起勇于探索

4、勇于创新我们的教育才会有希望每次新接手一个班每个学生对我们来说就是一张白纸我们对学生的认识来自自己对学生的接触和原课任教师的介绍虽然对学生我们算是了解了大致但这些毕竟还比较片面对学生的了解还不够深入对学生的性格还不是很清楚很多时候学生在家是一个样在学校又是另外一个样很多学生都有这样的双重性格这就需要老师细致地观察耐心地引导其实很多学生都是很有个性也有很多闪光点都有开发价值的这样的学生需要老师做个有心人去用心地发现用心地培养才能有所创造只有用心观察细心发现做学生心中的砣老师才能深得学生的心班级工作开展才能得心应手　　　　第三个故事《一个马掌钉的故事》：一个小小的细节问

5、题决定了人的命运、国家的命运细节决定成败在教育教学中我们往往能在细节之处发现新思路做好了细节才能做好整体在细节的关注中体现一个人的工作态度、行为方式、做人理念关注细节是一个优秀的教师必备的素质有具备这样素质的教师才能创造出出色的业绩　　要想比别人更优秀只有在每一件小事上下功夫不能只看到人家成功的辉煌而很少去关注他们工作中对细节的用心对于敬业者来说凡事无小事简单不等于容易因此要积极倡导：花大力气做好小事情把小事做细从点滴做起以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事以认真负责的心态对待每个细节　　汪中求先生说：“作为普通人大量的日子很显然都在做一些小事怕只怕小事做不好也做

6、不到位”我作为班主任听完这个故事后感触颇深我认为要想成为一名成功的班主任就必须关注细节从细节处抓起必须从大处着眼小处着手善于利用细节去感染教育、管理学生用自己的言行真爱去感染学生那么自己班级的各项工作都会进行得井然有序并品尝到其中的乐趣就让我们从关注细节入手培养孩子良好的习惯良好的习惯一旦形成将会成为他们一生受用的宝贵财富因为习惯决定行为行为决定性格性格决定命运