幼儿美术教师培训心得.doc

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1、幼儿美术教师培训心得　　　　教师的专业成长已经成为教师教育的主流话语以下小编为你带来幼儿美术教师培训心得希望对你有所帮助！　　　　11月26日我有幸参加了全县幼儿教师专业技能的培训当接到这个通知我即激动又担心激动是因为能有这次学习的机会我感到高兴担心是因为我们这次培训完后要和全镇的教师进行交流这次肩负着领导和老师们的重托我要做好了思想准备把握这次学习机会完成这次培训任务　　　　今天我们培训的是美术教学虽然天气炎热但丝毫没减老师们培训的热情老师们带着相机、电脑、笔记……做好了一切学习的准备　　　　上午是闫老师的讲座“美润心灵美智成长”闫老师

2、的精彩讲座让我们了解了现在美术教学的现状和误区让我们对美术教学有了一个新的认识新的目标和方向开始闫老师给我们出示了几幅画让我们看我们看到的每一幅图画中都有房子、小鸟、太阳、花草并且每一幅画上的这些事物都是一样的当闫老师问我们是多大的孩子的画时我们感到疑惑难道这不是幼儿园孩子的画接下来闫老师的一席话让我们惊叹这几幅看似一样的画分别是幼儿园、小学、初中的孩子们的画孩子的画已经严重的模式化、图案符号化从幼儿园到初中孩子的想象在画中已经找不到孩子们已经脱离了生活他们懒于观察、懒于发现、懒于创造……我们不禁要问是谁扼杀了孩子们想象力“一辈子只画一幅

3、画”多么可怕的现实我们恍然大悟我们该办在闫老师的引领下使我们明白了一个道理：“让孩子画自己眼中的画”让孩子们亲自走进生活走近自然、去体验、触摸、观察、感受……让他们在绘画中感受到真正的真善美　　　　下午是县园的三位老师的精彩的讲座他们各有千秋从不同的角度讲了怎样对幼儿进行美术教育现在的美术教学并不是单一的用笔画而是用各种形式、各种材料、各种方法作画通过学习让我们领略了内容丰富、材料多样、作画形式独特的美术活动创意版画、流动的色彩、撕贴想象、拓印想象、临摹写生、水粉涂鸦、文字想象等我们身边的东西都可以作为孩子们作画的工具如：土豆、白菜、树叶

4、、鱼等等在现场我们亲自体验了‘纸浆甩画’‘实物拓印’从中感受到了那种成功的快乐和新奇今天我们看到了只有做一个有心的老师善于去创造、发现、创新才能使孩子们在绘画中找到快乐找到兴趣找到自信最后李彦老师给我们讲解了各种笔的涂色技巧让我们有了一个统一的认识在教学中应该怎样的去指导孩子同时观看了她们幼儿园举办的美术展览让我们大开眼界　　　　虽然一天的培训时间短暂但让我感触很深也收获很多不但增长了专业技能知识还提升了教学理念我深刻的体会到在美术教学中我们要不断的创新孩子才能在美术中找到兴趣找到快乐只要我们认真、用心去做我们的美术教学就会越来越精彩！　

5、　　　在教师专业化高速发展的今天长沙最好的幼儿园万婴幼儿园举办美术教育培训“让孩子回归美术表达的100种语言”对于我来说是一次难忘的充电机会我感触颇深培训会上庄丽老师有一说一实实在在的讲了一些我们的现状针对他参加的省美术基本功比赛做了详细的阐述实实在在的谈了儿童美术作品的创作给我启发较大培训过去了但是培训的内容却依旧在脑海里回荡通过这次培训我收获到了首先要正确对待自己的美术工作其次要坚持自己的专业学习增强自己的专业基本功拓宽自己的教育渠道勇于创新踏实负责在生活中要有追求　　　　没有创造就不会有美术美术作品的价值在很大程度上是由独创性体现出

6、来的目前我们的美术教育都已经意识到美术教育中创造力培养的重要性不过这种创造能力的培养只是浮于表面多年来我在美术教学中发现儿童对天空有着许多的幻想最爱表现太阳、月亮这些令人遐想的天体可是在画太阳时许多儿童都先画好一个圆圆的圈然后在它的周围添上代表光芒的短直、曲线最后在圆圈里添上红颜色有的还给太阳添上“太阳公公”的眼睛、鼻子、嘴巴其实这种普遍的现象是成人强加给儿童的是成人的思维和经验在儿童头脑中的再现有意或无意地教给孩子们一种定式思维慢慢地孩子们形成了投机取巧、懒于观察的思维惰性幼儿美术教育是塑造儿童心灵对美的事物初步认识的主要途径儿童绘画教

7、学就是以儿童绘画为本位以教学为手段正确引导儿童通过绘画表现自己学习和生活以反映儿童的情感、认识发展及其个性特征实现儿童开发心智、启迪创新的功能立足今天展望未来培养学生创造力是教育发展的趋向也是现代科技社会发展的需要为了将儿童从小培养成具有爱思考、爱创造的良好品质我想谈谈自己一些浅见　　　　1、兴趣是学习美术的基本动力在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度　　　　2、用真心、真情的去教美术在教学中教师要有好奇心专业精神同时教师要放的开注重师生互动大力利用肢体语

8、言及优美的语言的应用充分调动孩子的积极性还要严格按照美术新课程标准在新课改理念的指导下精心组织、精心准备上最有效的课在教书过程中特别注重育人教育要做到既教书又育人尽可能的给孩子创造一个宽松的学