人教版初一数学下册第2课时抽样调查[004].doc

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1、第2课时抽样调查学习目标1、了解抽样调查的概念，并能区分全面调查和抽样调查。2、了解样本、样本容量的概念及简单的随机抽样的方法。3、通过具体的统计活动感受抽样调查数据收集、整理、描述、分析的过程。学习重点对概念的理解及对数据收集整理。学习难点对总体概念的理解和随机抽样的合理性。学习过程导入上节课我们学习了统计调查的一种方法---全面调查，并利用图、表来整理、描述、分析数据，进一步得出结论。这节课将学习另一种调查方法---抽样调查。活动　某中学共有2000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查．学生讨论……1．创设情景，体会抽样调查

2、的方法思想抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查方法叫做抽样调查．要考察的全体对象称为总体．组成总体的每一个考察对象称为个体．被抽取的那些个体组成一个样本．样本中个体的数目称为样本容量．厨师在尝汤前，为什么先要将汤搅拌一下呢？尝汤可以估计出整锅汤的味道，和全面调查有所不同，用的是抽样调查的方法。你能说出抽样调查方法的一些特点吗？你还能举出一些利用抽样调查方法进行调查的例子吗？在上面这个调查中，你能分别说出什么是个体、总体、样本、样本容量吗？2、小组讨论，体会样本的代表性活动中用抽样调查的方法如何选取部分学生？说明你这样选取为什么合理．活动中抽取样本

3、时,抽取多少学生比较合适？选取样本时要每一个个体要有相等的机会被抽到，为什么？简单随机抽样：抽取样本的过程中，总体中的每一个个体都有相等的机会被抽到，像这样的抽样方法是一种简单的随机抽样。3．设计方案，体会抽样调查的全过程节目类型划记人数   百分比A 新闻正ー6           6%B 体育正正正正丅22         22%C 动画正正正正正 29         29%D 娱乐正正正正正正正 38         38%E 戏曲正5           5%合  计100       100%你能用扇形图描述表1中的数据吗?这位同学对数据进行了分析，得到样本的情况，调查活动是否

4、结束了？如果没有，还需要做什么？如果结束了，请说明理由.由以上表，图可知，样本中喜爱娱乐节目的学生最多，为38%，据此可以估计出，这个学校的学生中，喜爱娱乐节目的最多，约为38%左右，类似的，可以估计这个学校喜爱其他节目的学生的百分比。课堂小结你能总结一下用抽样调查的方法进行调查的过程吗？总体抽取样本收集数据描述、分析数据样本情况估计简单随机抽样4.归纳小结（1）什么是抽样调查？（2）什么样的调查适合用抽样调查方法？（3）你认为在抽取样本时应注意什么？（4）简单随机抽样的特点是什么？课外小组活动比较你所在学校三个年级同学的平均体重：（1）制定调查方案，利用课余时间实施调查。（2）根据收集到

5、的数据，分析出每个年级同学的平均体重，并用折线图表示平均体重随年级增加的变化趋势。（3）每组安排一位代表向全班介绍本组完成上述问题的情况，并进行比较和评议。课堂练习：P140练习交送作业：P140习题10.11温馨提示：各位同学，要时刻注意交通安全、防溺水安全等各项安全。课后反思：