找春天的小学语文教案.doc

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1、找春天的小学语文教案　　　　教学案例（二）　　　　第一课时　　　　一、谈话导入　　　　轻轻地轻轻地春姑娘来到了我们的身边让我们用美丽的词语去迎接她的到来吧　　　　（学生说出有关描写春天的词语或句子）　　　　是的春天就像一个害羞的小姑娘遮遮掩掩她藏在呢让我们一起去找春天吧　　　　二、自读课文学习生字　　　　1．学生自由读课文用自己喜欢的方法学习生字　　　　2．以小组为单位交流生字的学习情况　　　　3．出示文中部分句子检查学习情况　　　　①春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏　　　　②小草从地下探出

2、头来那是春天的眉毛吧　　　　③她在柳枝上荡秋千在风筝尾巴上摇啊摇　　　　4．再读句子看看你有什么发现学生畅谈收获　　　　三、指导写字　　　　指导写脱、冻、溪、棉、探、摇六个字　　　　1．让学生先观察每个字在田字格中的位置你发现了什么　　　　2．学生互相提醒需要注意的地方：冻不要把竖钩写成横折钩　　　　3．学生练习师巡视鼓励写得好的学生奖给小红花　　　　四、课外巩固　　　　向父母介绍今天学会了些字　　　　第二课时　　　　一、复习知识　　　　1．学习自愿展示自己学会的词语　　　　2．把自己认为读得好

3、地方读给伙伴听　　　　二、朗读课文、感悟积累　　　　1．学生读课文结合图找一找春天在里全班交流读通课文　　　　2．把你喜欢的句子多读几遍再读给同桌听　　　　3．指名读喜欢的句子相机指导朗读感悟积累　　　　4．采用多种方式感悟课文：领读、竞赛读、表演等　　　　三、自主积累、练习背诵　　　　播放春天五彩斑斓、百鸟争鸣的美景学生背诵有关段落　　　　四、课外拓展　　　　出示朱自清《春》中有关段落让学生阅读