大班优秀音乐游戏闹花灯教案.doc

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1、大班优秀音乐游戏《闹花灯》教案　　　　【活动目标】　　　　1、感受黄梅戏曲调的欢快、热闹的气氛　　　　2、按一定规则进行游戏在游戏中锻炼幼儿的听辩能力　　　　3、体验与同伴共同游戏的快乐　　　　【活动准备】　　　　黄梅戏《闹花灯》选段花灯两盏手绢花每人一对　　　　【活动重点】　　　　幼儿按照游戏规则进行游戏同时体现闹花灯的热烈气氛　　　　【活动难点】　　　　尝试盘灯的技巧　　　　【活动过程】　　　　一、集体练习手绢花的玩法　　　　1、师：今天我带来了非常好玩的东西它叫手绢花想和我一起玩　　　　2、老师带幼儿一起玩手绢花　　　　3、师：这么多人一起玩手绢花感觉

2、怎样（热闹、喜庆、开心、像过年、过节一样）　　　　二、出示花灯幼儿熟悉乐曲旋律　　　　1、师：正月十五元宵节的晚上看过花灯　　　　2、提问：闹花灯时街上有什么热闹　　　　3、教师小结：灯会上有各种花灯、接灯人、看灯人、闹灯人非常热闹、喜庆　　　　4、熟悉乐曲　　　　师：老师今天也带来了一盏灯我来扮演舞灯人你们扮看灯人我们一起来闹花灯　　　　三、组织幼儿游戏闹花灯　　　　1、第一遍游戏交代游戏的三个规则　　　　（1）听前奏音乐看灯人跟着舞灯人跑成圆圈后坐下　　　　（2）当音乐唱到急忙走急忙行时舞灯人用手绢点圈上的看灯人被点到的小朋友的跟随在舞灯人的后面跑起来当

3、音乐唱到东也是灯西也是灯时被点到的小朋友和舞灯人一起来闹灯　　　　（3）音乐快节奏结束时所有小朋友回到圆圈上　　　　2、第二遍游戏交代新的游戏规则　　　　师：音乐结束时你们的动作要和舞灯人的动作是相反的　　　　3、第三遍游戏：请一名幼儿扮舞灯人带领幼儿一起闹花灯结束时请舞灯幼儿自己决定做什么动作让其他小朋友跟自己相反　　　　4、第四遍游戏：交代游戏新增规则让幼儿跟老师学习盘灯　　　　四、游戏活动尾声：　　　　教师和幼儿共同共同总结和分享一起玩闹花灯游戏的感受和欢乐