幼儿园大班音乐公开课我和音乐一起玩教案.doc

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1、幼儿园大班音乐公开课《我和音乐一起玩》教案　　　　设计意图：　　　　本班大胆尝试音乐课题已有一段时间在实施过程中发现幼儿对不同拍子的乐曲兴趣浓厚为了让幼儿进一步了解、感受不同拍子的曲子教师设计此活动让幼儿通过找、玩、听、唱等形式分辨不同拍子的乐曲并在活动中培养幼儿对音乐的兴趣　　　　活动目的：　　　　1、幼儿熟悉唱名并进一步分辨出2/4、3/4、4/4的曲子　　　　2、在活动过程中让幼儿体验欢快的情绪　　　　活动准备：　　　　1、布置一个“公园”的场景；　　　　2、若干乐句（幼儿人数的3倍）；　　　　3、人手一个头饰（上写有一个小节的乐句）；　　　　4、唱名1、2、3、

2、5、6的小卡片；信封等　　　　活动过程：　　　　一、找一找　　　　1、幼儿自由地寻找不同拍子的乐句或节奏并互相唱一唱拍一拍并贴在适当的地方　　　　2、引导幼儿大胆地说出自己发现的秘密　　　　二、玩一玩幼儿戴上乐句头饰随着音乐找与自己拍子相同的乐句　　　　三、听一听欣赏乐曲引导幼儿听不同拍子的曲子并分辨三首曲子的拍子　　　　1、引导幼儿安静倾听　　　　2、幼儿互相交流　　　　四、编一编幼儿根据老师提供的唱名及拍号编出自己喜欢的乐句　　　　五、唱一唱幼儿自由互相唱一唱自己编的曲子　　　　评析：本次活动是结合班级的音乐课题展开的在活动之前的活动开展是非常扎实的幼儿的音乐底蕴很

3、好活动为幼儿创设了宽松的场景幼儿的参与面广泛且非常积极、投入能大胆的表现自己乐于表现自己本班幼儿对不同拍子的曲子均有不同程度的了解且教师发现幼儿对不同拍子的曲子始终保持兴趣基于幼儿的兴趣点教师预设此活动目的在于引导幼儿进一步感受与体验不同拍子的曲子由于各个环节都是以游戏为活动形式幼儿积极、主动参与幼儿之间不由自主多次交流在活动中全班幼儿大胆地表现自己的情感和体验正是我们艺术教育最终目标