声乐入门幼教大班音乐教案.doc

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1、声乐入门幼教大班音乐教案　　　　活动目标：　　　　1、在感受曲调、歌词的基础上学唱歌曲　　　　2、能用声音、表情、动作大胆愉快地表现歌曲的情趣感受春天的美丽　　　　3、根据自己对歌词的理解创造性地选择演唱形式来演唱　　　　活动准备：　　　　与歌词相适应的图一幅、歌词、录音机及磁带　　　　活动过程：　　　　1、谈话导入活动：　　　　师：小朋友现在季节　　　　幼：春天　　　　师：春天到了我们周围的事物有些变化呢　　　　幼A：草儿绿了花儿开了蝴蝶飞来了　　　　幼B：柳树发芽了长出了绿绿的枝条真美　　　　让幼儿随着音乐用动作表现

2、春天的美　　　　2、出示图引出歌词　　　　师：春天真美老师拍下了一些美丽的景色请你们猜猜天空中会有些景象呢　　　　幼A：蓝蓝的天白白的云　　　　幼B：金灿灿的太阳闪耀着小鸟飞来了　　　　⊙展示天空图引导幼儿用简洁的句子描述（出示相应的字卡：蓝天高高白云飘飘太阳公公在微笑）　　　　师：老师还拍了树和小河的景象猜猜树上有谁在干什么呢　　　　幼：小鸟在唱歌　　　　师：小河里有谁在干什么呢　　　　幼A：小鱼在河里游来游去　　　　幼B：青蛙呱呱呱地叫个不停　　　　⊙展示相应的图幼儿观察、描述（出示字卡：树上小鸟吱吱在叫河里小鱼尾巴

3、摇）　　　　师：猜猜地面上被拍到了什么　　　　幼：草儿绿了花儿开了　　　　师：看花儿开放了草儿好象弯着腰说什么呢　　　　幼A：春天真美　　　　幼B：小朋友好　　　　⊙展示图幼儿描述（出示字卡：花儿开放草儿弯腰欢迎小朋友们到）　　　　师：原来它们是欢迎咱们小朋友去玩你们听了样想干什么　　　　幼A：很高兴很快乐　　　　幼B：我们想唱歌、跳舞　　　　⊙出示字卡：我们大家多么快乐又唱歌来又舞蹈　　　　3、幼儿尝试看图念儿歌　　　　师：春天多美啊我们把这些景色用好听的话组合起来就是一首动听的儿歌了咱们试着念念　　　　4、学习歌曲　

4、　　　师：如果我们把这首儿歌配上好听的音乐唱出来那春天会更美丽　　　　幼儿尝试将歌词填进去并尝试着唱出来　　　　在欣赏歌曲录音的基础上能用欢快的情绪演唱　　　　5、引导幼儿自己设计演唱形式　　　　尝试用多种演唱方法表达歌曲越来越热烈的情绪　　　　6、为歌曲起名字　　　　7、表演歌曲（鼓励幼儿边唱边创编相应的动作）