托班音乐活动小动物跳一跳教案.doc

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1、托班音乐活动《小动物跳一跳》教案　　　　活动目标　　　　1.学习用罐子快、慢、中速等演奏方法　　　　2.探索演奏速度与节奏的对应关系　　　　3.对打击乐活动产生兴趣　　　　活动准备　　　　1.幼儿人手罐子两个　　　　2.音乐磁带　　　　3.教学挂图　　　　活动过程　　　　1.欣赏故事了解故事情节内容　　　　（1）教师出示挂图：图上有谁它们在干什么　　　　（2）教师讲述故事《小动物跳一跳》　　　　（3）教师：第一个出场的是小兔子它是跳的《跳跳跳》　　　　（4）教师：第一个出场的是小青蛙它是跳的《跳一下左看看；跳一下右看看》　　　　（5）教师：第一

2、个出场的是小袋鼠它是跳的《跳呀跳呀》　　　　（6）教师再次讲述故事鼓励幼儿在听故事模仿做出小动物不同“跳”的动作　　　　2.教师出示罐子引导幼儿学习利用罐子进行演奏的方法　　　　教师：这它可以怎样去演奏呢　　　　3.与幼儿讨论如何用罐子表现故事情节　　　　（1）教师：小兔快快跳我们用罐子发出快快快的声音　　　　教师与幼儿一起空手做打击乐器的动作（此处加入故事中的语言“跳跳跳”帮助幼儿掌握节奏）　　　　（2）教师：小青蛙慢慢地跳我们用罐子发出慢慢的声音　　　　教师与幼儿一起空手做打击乐器的动作（此处加入故事中的语言“跳一下左看看；跳一下右看看”帮

3、助幼儿掌握节奏）　　　　（3）教师：小袋鼠不快也不慢地跳呀跳呀我们用罐子发出不慢也不快的声音呢　　　　教师与幼儿一起空手做打击乐器的动作（此处加入故事中的语言“跳呀跳呀”帮助幼儿掌握节奏）　　　　4.幼儿在教师的带领下学习使用罐子进行快、慢、中速的演奏方法　　　　（1）幼儿根据动物形象使用罐子学习快、慢、中速的演奏　　　　教师提出打击乐常规要求：不演奏的时候罐子不可以发出声音　　　　（2）教师讲述故事幼儿在故事中进行演奏