数鸭子的幼儿园大班音乐教案.doc

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1、数鸭子的幼儿园大班音乐教案　　　　幼儿选择最喜欢的小鸭子说话节奏边看多媒体课件边分角色配合　　　　第一遍要求看自己的声部图谱演唱　　　　第二遍要求欢快地演唱、说话歌声与节奏协调一致　　　　评析：幼儿创编了各种小鸭叫声个个十分欣喜抓住此兴趣点循序渐进的让幼儿投入角色进行合唱促进幼儿间相互合作特别是让幼儿在看多媒体时引导幼儿感受小鸭的欢快情绪从而促进了幼儿情感上互动表现小鸭的心情同时又提高了幼儿合唱的综合素质　　　　三、小鸭子说的话各种各样真好听我们下次再来和他们说心里话吧！我们除了小鸭子是好朋友还有其他更多的朋

2、友让我们找个朋友玩个《猜拳游戏》吧！　　　　评析：这一部分是活动的尾声让幼儿对这次创编活动及二声部节奏配乐有一定的延续性激发幼儿再创编的欲望最后又以《猜拳游戏舞》结束充分让幼儿享受合作带来的欢乐　　　　三、活动评价　　　　整个活动我们围绕幼儿的兴趣点鼓励幼儿大胆创编各种小鸭叫声并有机结合电脑课件初步帮助幼儿进行二声部节奏配乐感受音乐欢快的氛围激起幼儿情感共鸣和表现欲望使孩子的内心情感自然宣泄出来此外在数鸭子合唱游戏中“小鸭”与“小朋友”两角色的情感交流、歌声融合更充分激起幼儿对音乐的兴趣享受到了合作的快乐