小班音乐欣赏迷路的小花鸭教案.doc

《小班音乐欣赏迷路的小花鸭教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小班音乐欣赏《迷路的小花鸭》教案　　　　设计意图：　　　　音乐欣赏是幼儿园音乐教育中的一个重要组成部分能有效提高幼儿对音乐的感受力、理解力并能丰富音乐想象力开阔幼儿音乐视野提高音乐听觉能力和音乐素质　　　　设计意图：　　　　1、音乐欣赏是幼儿园音乐教育中的一个重要组成部分能有效提高幼儿对　　　　音乐的感受力、理解力并能丰富音乐想象力开阔幼儿音乐视野提高音乐听觉能力和音乐素质；音乐欣赏也是向幼儿进行美育的重要途径幼儿通过欣赏作品能从中体会对生活的感受与理解抒发情怀、愉悦身心　　　　2、《迷路的小花鸭》篇幅短小结构单纯形象鲜明音乐旋律优美且两段　　　　在

2、强度、速度上差别明显歌词通俗易懂、美好、有趣、有意义很适合年龄较小的幼儿听赏　　　　3、我的设计意图是在于通过《迷路的小花鸭》这一音乐欣赏活动集艺术、语言、科学、健康等于一体“在小朋友去郊游听说了‘小花鸭迷路’这一件事”的主题的牵引下成为一个主题性综合活动大胆地将心情与乐曲相联系将心情与色调相搭配让孩子们在宽松、和谐、新颖的过程中身心愉悦的状态下提高综合素质培养活动的兴趣；并希望通过这一活动体现出我们打破了以往分类式、听讲式的教学观念逐渐适应了新《纲要》所提出的整和教育观的教学思想　　　　活动目标：　　　　1、通过欣赏歌曲《迷路的小花鸭》帮助幼儿理解

3、歌曲内容听懂歌曲所表达的情绪　　　　2、初步学会用表情（神态）、动作、色块来表现不同的音乐情绪　　　　3、激发幼儿的同情心培养他们助人为乐的好品德　　　　活动准备：　　　　场景布置；色调差别明显的背景图两幅；表情脸谱两个；小花、小鱼等小图片学具人手一个；木偶小鸭子、小朋友各一；小鸭子头饰；音乐磁带、录音机　　　　活动过程：　　　　一、听《进行曲》进入活动室　　　　二、跟做律动《身体恰恰恰》　　　　三、学习欣赏歌曲《迷路的小花鸭》　　　　（一）教师以讲故事的形式设置悬念引起兴趣：　　　　师：1、小朋友们看我们郊游到了这里这地方都有些什么呀　　　　2、听

4、远处好象传来了一阵阵的哭声你们想不想知道是谁在哭究竟发生了什么事　　　　（二）分段欣赏：　　　　1、欣赏歌曲第一段“池塘边柳树下有只迷路的小花鸭嘎嘎嘎嘎嘎嘎哭着叫妈妈”　　　　2、提问帮助幼儿理解第一段的内容：　　　　①池塘边柳树下是谁在哭呀它为什么哭　　　　②你觉得现在小鸭子心里是样的　　　　3、欣赏乐曲第一段感受“难受”的情绪　　　　4、师：①谁能帮助小花鸭找到妈妈呢（引导幼儿自由讨论、展开联想）　　　　②大家想的办法真好让我们听听歌曲的第二段到底是谁帮助了小花鸭