关于柳树姑娘大班音乐教案.doc

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1、关于《柳树姑娘》大班音乐教案　　　　(一)、律动及发声练习　　　　师：春天来了各种各样的花儿开了许多的小树长出了新芽让我们一起听着音乐感受美丽的春天吧(教师和幼儿一起做动作并进行发声练习)　　　　(二)、出示图谱学唱歌曲　　　　1、欣赏歌曲熟悉歌词　　　　师：听谁也跟着我们唱起歌来了她的歌声轻轻的柔柔的?让我们一起闭上小眼睛听一听(教师范唱歌曲《柳树姑娘》)　　　　师：谁来了?(柳树姑娘)教师出示图谱春天来了嫩绿的柳枝随风飘舞像姑娘的什么呢?(辫子)教师出示图谱并演唱(风儿一吹)老师唱并出示图谱她的辫子样了?(甩进池塘)洗洗干净样呢?多么漂亮对呀洗洗干净

2、多么漂亮多么漂亮(阿里咯)柳树姑娘高兴的欢呼起来了他欢呼的呀?(阿里咯)　　　　2、熟悉旋律学唱歌曲　　　　师：下面我们就来看着图谱来把柳树姑娘的故事讲一讲吧(教师带领幼儿一起看图谱念歌词)　　　　师：那现在能不能跟着音乐念一念呢?(一边念的时候教师一边出示相应的节奏谱)　　　　师：我们念的时候有没有发现这里有一个什么?(附点)附点应该唱?还有些地方也有呢?那你们能听出这是几拍子的音乐呀(三拍子)我们以前学过三拍子的节奏特点呢?(强弱弱)可以怎样表示?(个别幼儿尝试后集体感受)现在我们用XX小朋友的XX方法来感受一下三拍子旋律还要注意这里的附点(教师和幼

3、儿共同跟着旋律打节奏说歌词)　　　　3、出示声音标记　　　　师：这?(声音标记)它出现的地方我们该唱什么?(衬词)衬词有些呢?(啦啊喔哩)今天我们选一个演唱吧选个?(啦)那我们就用衬词啦来演唱吧?(幼儿用啦演唱歌曲)　　　　4、幼儿配乐演唱　　　　师：下面能不能跟着音乐来唱一唱呢?(一遍)　　　　师：我们唱的时候注意三拍子和附点现在再跟着音乐试一试吧　　　　(三)、学唱衬词练习二声部唱　　　　1、出示颜色标记　　　　师：这?(颜色标记)颜色标记把我们分成红绿两队请你们拿出自己椅子下面的颜色标记看看自己队?红队的请坐在左边绿队的请坐在右边颜色标记想和声音标

4、记一起来考考我们这样我们应该唱呢?(红队唱歌词绿队唱衬词)　　　　2、出示节奏标记　　　　师：哎呀还是难不倒你们呀还得想想办法瞧瞧谁也来助阵了?(节奏标记)这个节奏打呢?(请一名幼儿尝试打节奏XXX)如果节奏标记到这儿了这个又该唱呢?(将节奏标记放至每句的句尾)　　　　3、出示休止符　　　　师：看来我要出绝招了在音乐符号里它?(休止符)它出现的地方需要唱?那么休止符到这里现在又该唱呢?(个别幼儿交流唱法)前面空白后面啦啦啦(集体演唱)　　　　师：等红队的小朋友唱出“娘”绿队的小朋友就马上要接啦啦啦而红队的小朋友娘要唱满三拍现在我门再来试试看　　　　师：再

5、来我就不信(红绿队交换唱)　　　　师小结：今天郭老师认识你们真的很厉害这样也难不倒你们不过下次我要出更难一点的来考你们你们有信心迎接下次的挑战?我们给自己加加油吧