快乐的气球宝宝小班音乐活动公开课教案设计.doc

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1、快乐的气球宝宝小班音乐活动公开课教案设计　　　　目标：　　　　1、随着音乐旋律用肢体动作表现气球的各种动态　　　　2、了解游戏规则在有趣的游戏情境体验角色扮演的快乐　　　　准备：　　　　老鹰头饰一个一个气球气球胸饰幼儿每人一个（放在椅子背面）　　　　音乐磁带《气球飞》《老鹰来了》《打气》三个音乐片段　　　　过程：　　　　1.快乐的气球　　　　①瞧！这是谁气球宝宝想来和你们做游戏呢！你们也来做个气球宝宝吧！　　　　②那么变气球宝宝呢我来给你们打气一打气气球宝宝就变出来了来来来我们找个空地方我来给你们打气哧哧哧气打进去了哦！我再来帮你们打！气球宝宝都出来了哦！我们可以飞起

2、来了！（放气球飞的音乐）[老师带幼儿跳舞：气球飞气球飞气球来跳舞飞上去喽！落下来啦！（提示幼儿四处飞立起蹲下）]　　　　③气球宝宝都飞起来了开心来！奖给自己一个笑脸（老师示范从椅子背面拿并佩带胸前）　　　　④你们还想变个什么样的气球宝宝呢来！我们一起找个空地方来变变变！呀！有这么多漂亮的动物气球我们也飞上天吧！（放气球飞的音乐老鹰飞进来一起跳舞）　　　　2.老鹰来了　　　　①气球宝宝谁来和我们做游戏了　　　　②老鹰有张尖尖的嘴你们飞起来可要小心哟！（放老鹰飞的音乐老鹰不小心啄到老师扮的气球老师蹲下表示破了）　　　　③哎呀！我不小心碰到老鹰的尖尖嘴被啄破了这可办呢你们来

3、帮我再打个气球吧！（放轻打气音乐老师再变个气球）　　　　④我又可以和你们一起玩了我们再来和老鹰玩一玩吧（放老鹰飞的音乐、打气音乐）　　　　⑤这么多气球不小心呀来我们帮他们来打气（引导幼儿被啄破了后其他没被啄到的气球帮助打气）　　　　3.愉快游戏　　　　①这个游戏真好玩我们再来玩一玩这个游戏玩呢完整玩一遍（三段音乐连起来放）　　　　②谁也想来做老鹰（请幼儿来演老鹰）（三段音乐连起来放）　　　　③还有谁也想来做老鹰（三段音乐连起来放）　　　　④气球宝宝们我们再到外面去玩一玩吧！（放气球飞的音乐）