欢乐颂幼儿园大班音乐教案.doc

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1、欢乐颂幼儿园大班音乐教案　　　　活动目的：　　　　1．感受并学习用歌声来表现不同的乐段不同的音乐情绪　　　　2．尝试为不同情绪的音乐选择不同的演唱形式　　　　3．让幼儿感受歌曲《欢乐颂》欢快的节奏　　　　4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力　　　　活动材料准备：　　　　物质准备：音乐磁带、录音机　　　　知识经验准备：《欢乐颂》作品介绍　　　　活动过程指导：　　　　一．欣赏音乐：　　　　*欣赏管弦乐队演奏的录音作品感受其宏大、辉煌的情绪　　　　*欣赏童声演唱的《欢乐颂》再次感受其热情奔放的音调和振奋人心的节奏　　　　二

2、．组织幼儿相互交流自己的体会和对歌曲的联想　　　　三．学会合唱；*跟随音乐伴奏用啦、呜音演唱教师按节奏朗诵歌词　　　　*一部分幼儿唱啦音另一部分幼儿唱呜音教师带领幼儿跟随音乐的节奏朗诵歌词　　　　*教师注意引导幼儿努力保持声部之间音量的均衡和协调　　　　四．创编动作表演唱；*引导幼儿根据歌词创编简单的手部动作　　　　*跟随音乐边表演边进行合唱练习　　　　教学反思：　　　　整个活动中幼儿的学习兴趣很高孩子们对于歌曲的重难点掌握的比较好在形象的图谱的提示下合着音乐的美妙的旋律幼儿较快的学习了歌曲并能把握歌曲的情感　　　　小百科：《欢乐颂》其实是

3、《贝多芬第九交响曲》的终曲乐章《第九交响曲》是于1822年秋天开始进入创作阶段的但贝多芬却几乎花了大半生的时间来酝酿、来筹划