少先队员入队仪式活动总结.doc

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1、少先队员入队仪式活动总结    篇一:少先队入队仪式总结    史坊小学    少先队入队仪式活动总结    10月13日是中国少年先锋队建队纪念日我校按照上级文件精神在10月13日下午第三节的时间组织全校少先队员召开了“一年级新生入队仪式”主题大队会庆祝中国少年先锋队建队日在这次主题队会上,我校38位新队员光荣地加入了少先队这个大集体同学们在队旗下佩戴上了向往已久的红领巾并庄严宣誓老队员代表张润敏的讲话表达了全体新队员的心声“为共产主义事业而奋斗时刻准备着!”我校大队辅导员牛信老师向同学们介绍了少先队员行为标准会上还聘任了新一届中队辅导员校长秦秀芳为大家作了热情

2、洋溢的讲话大队会上还成立了新的中队与此同时在庄严的建队日这天我校还向学生发出倡议“热爱校园、热爱学习、团结协作、共同进步”少先队庄严的建队仪式使全体少先队员受到了深深的教育队员们在火红的队旗下受到了心灵的洗礼    会后学校利用黑板报对全校师生进行了少先队知识教育使学生了解了队史、队情、队知同学们通过此项活动队少先队组织有了更深刻的了解    本次活动开展得非常成功它将成为我校少先队工作新的起点通过本次活动学生的责任感、荣誉感和使命感都增强了更使队部成为全体少先队员展示自我的舞台在全体辅导员老师的共同努力下史坊小学少先队的工作一定会有一个新的飞跃迈向新的台阶   

3、 篇二:新生入队仪式活动总结    “红领巾我为你自豪”    ——纪念建队日入队仪式    20xx年10月13日我校举行了隆重的“红领巾我为你自豪”新生入队仪式    入队仪式在激昂的《出旗曲》中拉开帷幕全场学生齐唱《少年先锋队队歌》歌声嘹亮振奋人心新队员们戴上心爱的红领巾个个神采奕奕激动不已在鲜艳的队旗下大队长赵丽丽带领新队员们庄严宣誓响亮的誓词表明了他们争做优秀少先队员的决心在《退旗曲》的音乐声中全体少先队员敬队礼目送队旗入队仪式在隆重而温馨的氛围下结束    通过本次入队活动大大增强了少先队组织的凝聚力和向心力新队员们不仅感受了少先队入队的庄严和隆重也接

4、受了一次集体主义、爱国主义、民族精神的教育更加激发新队员们努力学习、完善自我的决心    东胜区鸿波小学    大队部    20XX.XX.XX    篇三:长宁小学少先队入队仪式活动总结    长宁小学少先队入队仪式活动总结    今天风和日丽阳光明媚我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式通过这次活动进一步激发了少先队员的光荣感和使命感    4月21日10:30同学们就都排好了整齐的队伍等待着这个庄严时刻的到来一年级的小同学更是心情无比激动    我校全体师生相聚一起热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式队会上全体师生齐声高唱《少年先

5、锋队队歌》一年级新生光荣地戴上了红领巾全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓雄壮的誓言铿锵有力的呼号响彻校园的上空接着老队员代表发表了充满激情的讲话新少先队员代表全体新生讲话在队旗下表决心然后王校长讲话对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望对本次活动进行小结由于本次活动学校领导高度重视准备充分在学校师生中宣传力度大因此取得了圆满成功    主要表现:    1、全体师生高度重视活动准备充分利用红领巾广播站宣传播放《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围    2、大队辅导员对工作认真负责积极性高从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力    3、学

6、校老师大力配合队伍的组织严谨、有序保证了活动的顺利开展总之通过这次入队仪式活动又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育使他们的爱国主义热情更加高涨从而更加明确了自己今后的奋斗目标从现在起从一点一滴做起承担起时代赋予他们的神圣使命成为一名合格的共产主义事业接班人    宁江区长宁小学    20XX.XX.XX    篇四:入队仪式活动总结    “红领巾心向党——感受你的爱”及主题队日活动总结    为庆祝新中国成立63周年少先队建队63周年我校少先队大队部于10月开展了一系列活动主要有:    1、10月8日主题为“红领巾我为你自豪”的国旗下讲话;2、10月12日组

7、织举行了“红领巾我为你自豪”一年级新生入队仪式活动由出旗、唱队歌、宣读新队员名单、授巾、宣誓、新老队员代表讲话、呼号、宣布新一届中队辅导员名单、退旗等程序组成活动增强少先队员的组织荣誉感和责任感    3、重温《四好少年》歌曲复习上学期所教授的《四好少年》歌曲确保每人会唱2首以上《四好少年》歌曲并利用学校广播站在放学时段播放    篇五:淑里小学入队仪式活动总结    淑里小学入队仪式活动总结    队旗飘飘融入我们的生命和血液;星星火炬点燃信念的火、照亮心灵的灯    20XX.XX.XX下午我校全体师生相聚一起热烈举行庆祝元旦“红领巾伴我成长”新队员入队仪式队

8、会上全体师

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