XX年小班春游活动总结.doc

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1、XX年小班春游活动总结　　　　四月暖风拂面躲在温室里的小宝宝们也该出动了走进大自然的怀抱闻花香、听鸟啼、看动物重要的是大自然本身就是一本很好的教科书与孩子一起走进大自然可以使孩子的好奇心得到满足和释放同时也是孩子和家长亲近、交流的好机会也能在这万物灵动、花开的季节培养孩子的观察力　　　　通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐而且春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了

2、互动的机会无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂　　　　平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中无暇顾及孩子的心情更别说是与孩子进行情感交流了为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐本次我们并选择了《上海西郊动物园》一日游天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物他们的心情是无比的激动和兴奋带着这种激情他们不觉得疲惫留下的只有美好的有说不完的话题通过这次活动可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等　　　　我园结合找春天的主题活动两百多名家长

3、和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园去感受春风的抚佛去领略阳光的暖意去寻找春的足迹《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果在找春天的主题活动中我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里　　　　在这生机勃勃的季节里感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情春天多么美春天多么好小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融在、生动、趣味的情境中意志得到了磨练、体质得到了锻炼身心获得了发展　　　　今天我们按照幼儿园的活动计划组织孩子进行踏青活动在

4、这个温暖和煦的早晨我们排着长长的队伍走出幼儿园　　　　这次的春游活动显得特别的热闹与开心虽然路途不是很远环境也并不是那么的优越但是从我们年级组老师的口中得知今天玩的很开心活动中各班的老师比较负责特别是对于幼儿的安全教育体现的还是比较好　　　　孩子们在过马路的时候都是按照老师要求进行的而且也没有出现孩子走丢等情况而且清点人数也比较积极游戏活动进行的也是比较顺利的在活动中老师们组织幼儿排好队跟着音乐一起跳“兔子舞”就连托班孩子也融入进来了因为想到年龄差异所以为托班孩子准备的游戏是比较简单的但是比较好全都排起来跟着音乐

5、一起户动起来了一下子空旷的广场变地拥挤而又热闹让人心旷神怡　　　　激动的音乐慢慢地消退随之既来的舒缓的音乐这时候孩子们就像春天围绕在花丛中的蝴蝶一样翩翩起舞从远处看像是一幅美丽的画面游戏后孩子们像一只只“小老鼠”一样一起吃午餐就这样在午餐后结束了我们今天的春游活动直到那个时候才发现时间已经过去一整个上午了最后因为顾及到托班孩子的年龄所以先让小年龄段的孩子回去随后我们也跟着回幼儿园　　　　总体来说今年的春游比以往的要因为孩子也在渐渐地长大而且游戏也比较丰富虽然天气并不是很好但也没有影响孩子们的情绪最后要谢谢各位老师

6、、保育老师以及其他帮助我们的人谢谢你们的配合与帮助