狗狗乐园教案.doc

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1、《狗狗乐园》教案活动领域：音乐韵律游戏活动目标：1、感受歌曲的欢快情绪，体验音乐活动中模仿小狗动作的快乐。2、享受随音乐玩玩、做做、跳跳的乐趣。活动准备：1、提前下载好小狗的音乐。2、教师用材料：头饰“小狗”律动视屏《狗狗乐园》幼儿用材料：头饰“小狗”。活动过程：一、导入：教师带领幼儿在小狗音乐的伴奏下，一起做动作走进教室。师：现在我们有点累了，请小朋友们轻轻地找到自己的位置坐下来。今天我们小二班来了小客人，你们听听是谁？那它们是怎么跟我们打招呼的呢？二、初步感受乐曲师：刚才小朋友们也跟狗宝宝打了招呼，它们很喜欢小

2、朋友们哦！狗宝宝们想请小朋友们和它们一起玩游戏。那下面我们来仔细的听一听这个游戏是怎么玩的？（师幼一同欣赏音乐)师幼再欣赏一遍音乐，幼儿跟着老师随着音乐初步感受小狗的动作。三、跟音乐分解“爬、走、跑、跳”的动作师：每只狗宝宝都有自己的本领，我们一起来看一看第一只狗宝宝它有什么本领？1、教师戴上“小狗”的头饰并播放音乐的第一段，引导幼儿学习狗狗“爬的动作。2、教师播放音乐的第二段，引导幼儿跟随音乐做狗狗“走”的动作。3、教师播放音乐的第三段，引导幼儿学习狗狗“跑”的动作。4、教师播放音乐的第四段，引导幼儿学习狗狗“跳

3、”的动作。四、结束活动教师播放音乐，每位幼儿戴上小狗的头饰和老师围成圈并一起完整的随音乐做一遍动作。