(部编)九年级语文下册古诗词理解性默写.doc

《(部编)九年级语文下册古诗词理解性默写.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、（部编）九年级语文下册古诗词理解性默写（答案）《渔家傲·秋思》1、塞下秋来风景异，。2、四面边声连角起，千嶂里，。3、，燕然未勒归无计。4、，人不寐，。5、渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： ，。6、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是：，。7、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：，。8、范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是：，。9、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家

2、乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：，。10、王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：，，。11、渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：，。《江城子·密州出猎》1、为报倾城随太守，，。2、持节云中，？3、，西北望，射天狼。4、《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：，。5、《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句：，。6、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是13是：，，。7

3、、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻，表明建功立业心志的诗句是：，，。8、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：，，。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、醉里挑灯看剑，          。2、五十弦翻塞外声，          。 3、          ，      。可怜白发生！4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是：          ，      。5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子：          ，      。6

4、、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“          ，     ”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。7、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是：          ，      。《满江红》1、 ，秋容如拭。2、四面歌残终破楚， 。3、身不得，男儿列， ， 。4、俗子胸襟谁识我？             。5、莽红尘，         ？     ！6、秋瑾的《满江红》中“        ，       ，         ，      ”运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能

5、为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。7、秋瑾的《满江红》中“        ”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。13《定风波》1、莫听穿林打叶声，。2、，谁怕？。3、料峭春风吹酒醒，微冷，。4、 ，归去，。5、《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：“，？。”6、《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：，。7、《定风波》中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“，，。”一边是料峭春风，丝

6、丝冷意；一边是山头斜照，些些暖意，在写景中传达出人生的哲理：寒冷中有温暖，逆境中有希望，忧患中有喜悦。8、《定风波》中词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了的句子是：，，。《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》1、                ，吹笛到天明。2、                  ，此身虽在堪惊。3、古今多少事，                 。4、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是：                    ，     

7、           。5、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：                ，             。6、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是：                ，             。7、《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性的思考的词句是

8、：            ，             。8、《临江