演奏闪烁的小星.doc

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1、《闪烁的小星》仙桃市干河小学　　李文玲教材分析：《闪烁的小星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国儿歌。优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁的景色，抒发了人们对大自然的热爱之情。教学目标：1、知识与技能：通过聆听乐曲片段，感受欢快、优美的情绪，了解不同的速度、力度能让音乐展现出不同的情绪效果。2、过程与方法：采用聆听、体验、探究、表演相结合的方法进行教学。3、情感、态度与价值观：通过有感情地演唱表演地歌曲《闪烁的小星》，充分体验感受、表现歌曲的音乐形象与情感。教学重点：学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星》。教学难点：有感情的演唱歌曲《闪烁的小星》。教具：多媒体课件、

2、小奖品等。教学过程：一、导入新课1、师生问好2、出示课题　ＰＰＴ出示课题：闪烁的小星二、教授新知１、欣赏范唱播放视频《闪烁的小星》看歌片拍手听范唱并轻声的歌唱2、朗读歌词引导学生用小手指着歌词自由读一遍。学生活动：有感情地朗读歌词，并注意读音的准确。3、学唱歌曲（１）ＰＰＴ播放《闪烁的小星》音乐。（２）学唱第一段师：“这首歌曲我们小朋友非常熟悉，现在我们先来唱第一段。”老师范唱，学生接唱。师：老师觉得你们唱得很整齐，但我觉得你们没有把小星一闪一闪的样子唱出来，你们觉得怎样唱才能把小星一闪一闪的感觉唱出来呢？（要求：有强弱力度变化）（３）学唱第二段师：“这首歌曲一共有两段，接下来我

3、们就来学学第二段歌词。”ＰＰＴ出示歌词老师范唱，学生接唱。（４）变化情绪演唱指导学生自由选择不同情绪演唱表演。三、小结并布置作业。师：闪烁的星星像小眼睛，而你们的眼睛就像星星一样闪烁着智慧的光芒。回去一定把这首好听的歌曲唱给爸爸妈妈听，也许他们也会唱呢？最后让我们合唱歌曲《闪烁的小星》。下课。