关于大学生交友现状调查报告.doc

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1、关于大学生交友现状调查报告班级:585班学号:10610258538姓名:杨雨轩大学生,作为一个独立的主体,既远离了中学时代的青涩,又区别于已经走入社会的成年人。同一所大学里,同学们都来自不同的地方,身上带着不同的文化背景。朋友是非常重要的,一个没有朋友的人,就像没有根的树,禁不起风吹雨打.但是朋友有很多种,有泛泛之交,有生死之交,有的肝胆相照,为你两肋插刀,有的则是口蜜腹剑,重要时刻还会在你肋骨上插个两刀。小人之交甜如蜜,君子之交淡如水.这句话为我们黑茫茫的交友之路点上一盏明灯,一个心术不正的人跟你在一起,只想利用你达到他的目的,平常自然是甜言蜜语,哄你开心,

2、但是真的需要他们的时候,他们总是不见踪影,甚至对你落井下石;而一个真正的好朋友,你做错了什么,他们都会毫不避讳的指正你,更不需要没事就请你吃饭喝酒来增进你们的感情,他总是在你走近悬崖而不自知的时候叫住你。所以交友,是大学课堂之外很重要的一课。如何与人相处,如何结交朋友,如何处理与朋友之间的关系的一系列问题正困扰着不少大学生。因此,我们开展了一次关于“大学生交友现状”的调查与分析。此次调查仅在第一师范东方红校区进行,调查对象为校内大学生,我们利用自己编制的问卷对100位大学生进行了随机调查,回收有效问卷100份,男生占40%,女生占60%。我们对调查问卷统计、分析

3、后,主要得出以下几个结论:结论一:大学生交友面很广表现一:大家的好朋友都很多,而且大多是同性异性各占一半。由第3、4题统计得出60%的男生有20个以上好朋友,30%的男生有10-20个好朋友,只有少数内向的男生的好朋友少于10个;而女生有55%的有20个以上的好朋友,35%的女生有10-20个好朋友。78%的男生结交的朋友是同性异性各占一半,16%的男生结交的朋友是同性居多,6%的男生是异性朋友居多;69%的女生结交的朋友是男女各占一半,23%的女生是同性朋友居多,8%的女生是异性朋友比较多。表现二:大学生的交友渠道多种多样由第5题统计得出每个人都有各种不同的交

4、友渠道,有90%的大学生都会在网上交友,35%的大学生也会通过朋友认识朋友,78%的大学生则是参加活动,在活动中认识朋友,可以说大家的交友方式是多种多样,根本不仅限于选项中的那几种。结论二:多数人认为交友对象的选择是很重要的表现一:多数人交友的目的是扩宽交际面由第6题统计,76%的大学生都表示,交朋友扩宽交际面能够更利于自身的发展,能取他人之长补己之短,能得到更多的朋友和更多的见识,而且能锻炼自己的交际能力。表现二:多数人以性格与为人处事作为择友标准由第7题:男生中34%的人认为性格很重要,38%的人认为为人处事很重要,20%的人认为要有共同的兴趣爱好,8%的人

5、看重的是个人能力;女生中认为性格重要的占40%,认为为人处事重要的占36%,16%的人认为要有共同爱好,而看中个人能力的只占8%。由这些数据可以看出大多数的大学生比较看重性格和为人处事,一小部分比较看重有共同爱好,只有极少部分看中个人能力。表现三:大多数人选择志同道合型与情投意合型的朋友由第8题的数据可以看出:男生中选择志同道合型的朋友的占52%,选择情投意合型的占38%,选择弥补型、互利型的分别占8%、2%;女生中选择志同道合型的朋友的占56%,认为情投意合的占43%。结论三:大多数大学生会一直通过不同方式联系,并且很珍惜这份友谊表现一:大多数朋友会经常通过短

6、信及QQ交流由第9题数据分析得:男生通过QQ及短信交流的占男生中的58%,通过打电话的占24%,一起谈心的占18%;女生通过QQ及短信交流占女生中的52%,通过打电话的占18%,一起谈心的占30%。表现二:在和朋友出现裂缝时大多数学生都是积极寻找自己的不足,解决矛盾由第10题数据分析可得:积极寻找自己的不足,解决矛盾的男生占男生中的60%,顺其自然,让时间冲淡一切的占18%,借助第三方来帮忙解决的20%,观望的占2%;而女生积极寻找自己的不足,解决矛盾的占女生中的56%,顺其自然,让时间冲淡一切的占18%,找第三方来帮忙解决的占18%,观望的占8%。表现三:友情

7、变爱情由第11题,能看出不论是男生还是女生都会在朋友中选择合适的人发展成为恋人,其实这是情谊的一种升华,由友情变成亲情,不让他(她)在时光中溜走。表现四:毕业后,大多数大学生表示会经常和朋友联系由第12题数据分析得:在调查的男生中,有事才找朋友联系的占18%,经常联系的占80%,其他原因的占2%;而女生有事占朋友联系的占16%,经常联系的占84%。结语:大学时期是学生步入社会的一个过渡阶段,现在和同学相处,以后就是同各种各样的人相处。想要处理好同学间的关系,就要把同学当作自己的好朋友、亲人一样,要能站在对方的立场上看问题,真诚的满足对方的需要。大学里的竞争无处不

8、在,竞争和友谊并不一定是

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