课程设计指导书-.doc

《课程设计指导书-.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《工艺过程微机控制》课程设计指导书班级:材热09有机09无机09材化09地点：山东大学南新区计算机中心时间：（2011-2012—学期16.17周）山东大学2011.12.10«工艺过程微机控制》课程设计指导书一、课程设计的目的本课程设计的U的是培养学生应用计算机知识解决实际问题的能力.通过课程设计，使学生能巩固加深课堂所学的工艺过程微机控制的原理知识，熟练掌握汇编语言编程技巧.本课程设计是对学牛基本微机开发应用技能的训练.1.学习掌握工业生产中温度釆集的方法，标度变换的方式以及釆用微机实施温度控制的原理和方法,学习掌握微机用于数据采集和分析处理方曲的知识.2.学习掌握相关课程内容，了解

2、A/D转换的原理及微机接口，综合运川微机原理及应川，计算机算法语言，测温仪表及热处理设备等方而的知识,是对同学们综合掌握各门课程并灵活用运用能力的一次提高.二、课程设计的要求1.独立完成设计任务本课程设计是对已经学习过的有关课程的综合运用，要求独立完成，以达到培养同学们分析问题，解决问题和独立思考能力的目的.因此，要求不得有任何抄袭行为.2.认真对待，按时完成在课程设计过程中，学牛必须认真细致地进行工作，考虑问题要全面周到,尽量在程序检查正确后再上机调试，以减少时间浪费，提高上及效率.3.严格遵守各项规章制度设计期间，学牛必须严格遵守纪律，执行正式上课的作息制度，不得迟到，早退.有事需按

3、照请假制度办理请假手续，不得无故缺席.遵守实验室的规章制度，听从实验室老师的安排，不得随意乱动非设计需要的各类仪器和设备，如有损坏应按规定赔偿.保持实验室整洁卫生.三、课程设计的内容1•设计题目选用工业生产中应用最多，最冇代表性的微机控制系统一一微机温度控制系统软件设计作为本次课程设计的题目.微机控温系统由工业炉，输入通道，微型计算机，输出通道和执行机构五部分组成的闭坏系统•对电炉来讲，作为被控量的温度信号首先由热电偶转变为毫伏电信号,经放大后再由A/D转换器变成数字虽进入计算机•而后，计算机对所测温度按某一控制算法进行运算，比较，分析，然后直接经过接口去控制接触器或可控硅调功器，也可经

4、D/A转换后去控制可控硅调压器，來改变控制量——电压或功率的大小，以达到控制温度的冃的。被控量（温度）和控制量（电压或功率）Z间的定量关系，即是该系统的数学模型。由于时间、实验条件等各方而的关系，在木次课程设计屮我们只进行控制软件的设计。2.设计原理控温系统控制软件编制在586微型计算机上完成。采用汇编语言编制源程序。根据A/D转换器的工作原理，用OO~FF范围之间的八位二进制代表热电偶提供并经放人的0~+5伏热电势信号，从键盘输入。依据不同的热电偶分度表，将输入计算机的数字信号进行标度变换，转换为与温度热电势对应的温度值显示在计算机屏幕上，并根据设定温度分别给出加热、保温及超温报警信息

5、。系统掌握如何利用计算机实现对工业炉炉温的釆集和控制输出。3.设计内容所设计的温度控制软件就包括以下的内容：1）程序开头，包括标度变换常量表的设置及各段的设置、各预置温度及运算结果的存放单元分配。2）设定温度、报警温度的输入及存放。3）系统初始化。4）模拟热电势数字信号输入。5）标度变换，将热电势信号转换为相应的十进制温度值。6）温度显示。7）预设定温度比较，并根据比较结果分别显示加热、保温或报警。2.设计说明1）温度线性插值标度变换在实际工程屮，温度与热电势的关系不是线性的，应用时要对其进行线性化插值处理，即将温度与热电势之间的关系Illi线进行分段处理，用分段直线代替整条1111线。

6、分段方法如下：a.将热电势非线性特性曲线进行等温度（或等热电势）分段，分别用To、T,、T2・・Ti、Ti+1-表示，对应的热电势用v（）、V］、V2、・・・Vi、Vi+1——表示，其中Vi是模拟量热电势Vx经A/D转换后的数字量（可根据A/D转换器的精度和热电偶测控温度的范围确定）。b.分段后，对每一段用直线代替Illi线，写出每段的直线方程。Tx=AiVx+Bic.经分段处理后，Ai、Bi均为常数，编程时，先把Vx、Ai、Bi制成表格形式放入数据段中。程序执行标度变换时，Vx与Vi依次比鮫，找到所在区间，再找到相应的Ai、Bi,算出温度值。d.标度变换数据衣的存放各式（热电势原始数据

7、见附衣）ViAi（小数）Ai（整数）Bi（低8位）Bi（高8位）VmaxAmax（小数）Amax（整数）—Bmax（低8位）Bmax（高8位）3.调试程序源程序编程完成后，仔细检查，在全屏幕编辑程序PE状态下输入，利用MASM汇编程序及DEBUG动态调试工具调试程序，完成后运行，给出结果。四、课程设计成绩考察课程设计成绩评定依据以下方面：1.程序完成，调试顺利通过，可正常进行，能达到设计功能要求。2.写出《微机原理及应用》课程说明书