34探究光的折射规律导学案2.doc

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1、《3.4探究光的折射规律》导学案一、学习主题：1•知道光的折対现象；2.经历光的折射规律的探究；3.知道光的折射规律,并能用该规律分析生活中的折射现象。二【定向导学・互动展示】自研自探环节合作探究环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节（要求：字迹工整）自学指导内容、学法、时间互动展示展小方案随堂笔记内容、内容、（映咏■矢帜牛戒■同步演练）形式、时旗吋间间主题一：光的折射现象小展示展示主题自研成果11・认真阅读课本60-61内容，仔两人小对一：光的折1.写出图3-37和图3-12的异同点,并归细观察图片3-37,及P51图3-

2、12子：射现象纳出光折射的定义画出关键词。进行比较，找出它们的相同点和（对学展要求：①在不同之处，并归纳总结出光折射示）黑板上画出的定义。知①对子间3-37的图B,'2•做一做按照活动1的两幅图动检査自研找出入射光2.通过活动1中图3-8的小实验,你观察现厶手做一做，你看到了什么现象象成杲，用红线、反射光到哪些现彖？呢？你会解释你的实验现象笔互相给线和折射光吗？试试看。出等级评线，归纳出3.回顾光的反射光路图，画出随定；它们的异同堂屮的光的折射光路图并标注②交流光点②用一个“三线、两角“。的折射和透明的玻璃3.反射有什杯完成活

3、动、主乂规律生成主题二：探究光的折射规律1.认真阅读课本P61活动2的内容，观察图3-39中的图b,你发现Zu与ZY存在什么样的关系？并归纳于课本屮。2.观察下图，入射光线绕0点逆时针旋转由甲图转到乙图时，你能得出什么样的结论并归纳于课本中。2.冋顾光的反射定律，根据折射实验总结归纳出光的折射规律.规律应用主题三：生活中和自然中的折射现象认真阅读课木P62内容2遍，要解释活动1屮的现象必须知道①人的眼睛要看见物体，必须是物体发出或反射的光进入眼睛。0人的眼睛总认为进入自己眼中的光是沿直线传播的。根据以上信息结合光的折射定律和课

4、本内容自主总结归纳出活动1屮两个现象的原因。思考随堂笔记屮的问题么不同？（3min）分享展示五人互助组：（互助展示）小组长先统计本组存在的疑难问题，组长主持对这些疑难问题展开小组交流讨论，帮助解决组内疑难；重点讨论:1.折射光路图中的光路也是可逆的吗？2.为什么人的眼睛看水中物体是感觉河底变浅了呢？1中的a演示实验并举例说明此类现象都是光的折射现象。③在黑板上画出光折射光路图，重点介绍光折射光路图中相关物理名词如：入射光线、折射光线、折射角等。建议：以讲解的形式展示主题二：探究光的折射规律要求：①在黑板上写岀实验的器材、步骤、

5、并画出3-39图b,以及学法指导2中甲图和乙图分析数据得出结论②在黑板上画出4.下列能用光的折射来解释的现象是（）A.树荫下的光斑B.日食的形成C.岸边的树在湖屮的倒影D.—端插入水中的筷子看起来变弯折了自研成果21.分别画出实验步骤⑴、（2）、⑶屮光发生折射时的光路图；①乂③空气水思考：分析步骤⑴和步骤⑶光路图，请你解释在折射现象中，光路也是可逆的。2.

6、类比归纳分析上述实验现彖，请你联系光的反射定律的内容，写出光的折射规律，全班同学完成当堂反馈中的内(7min)共同展示随堂笔记中的三幅图，自研成果3容，做到安静、紧张、有序

7、，标十人共同一边画一边1・画出光路图解释活动1图3-38(b)“硬注疑难，准备在互动时寻求帮体：A.获讲解。③根币再现”的原因。助。得任务后，据实验现象(30min)5人在组长和数据总结带领下进归纳出光的行预展规折射规律划；建议：B.另一小1•结合图进2.暑假小明与小亮准确去河里游泳，小组长在组行解说亮看见河底有一块很漂亮的鹅卵石，觉长带领下2.查阅相关得河水很浅，立刻就准备下水去拿，这熟悉展示的资料进行时被小明制止了，小明告诉小亮说，在主题所演总结河岸边上看水的深度总是比实际位置要示的主题展不主题浅一些，所以河水是很深的，不

8、能轻易知并交流意三：生活中下水。你知道这是为什么吗？说说你的能见；和自然中的看法。(画出光路图解释)转C.十人共折射现象化同体进行要求：①分主题展示别用光路图小预展来解释随堂D.习题展笔记中的1.示要求说2,并列举生明题中的活中其它光对子等级评定关键词、解折射的事题思路；提例。倡写出不建议：同的方法。1.仔细阅读(5min)课本，对课本文字进行加工处理、查阅资料展示主题四：智能转化要求:结合三个板块的内容，尝试给出正确答案，并给出答案的理由，如果能够分析答题时容易发生易错点最好。完成知能转化的内容（45min）【智能转化】（知

9、识生成、拓展提升、同步演练、规律总结）1•在下列现象中，属于光的折射现象的是（）A、人看到平面镜中自己的像B、斜插入水中的直尺看起來变弯折C、口食和月食D、小孔成像2.光的折射规律内容：：光从空气斜射入水中或其他介质中时，（1）与、在同一平面上;（2）折射光线和入射光线分居两