积分卡实施方案.doc

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1、丰南区柳树0镇李富庄小学2015-2016学年度第一学期一年级积分卡实施方案一、指导思想根据小学生身心发展的特点及小学生素质发展的评价标准，我班对学生素质教育评价实施积分卡制度，以奖励制度为激励手段，对学生进行多元评价。逐步提高学生的自学、自理、自护、自强、自律的能力，自觉地抵制各种不良行为，努力使他们“学会学习、学会生存、学会合作、学会创造”，充分发挥个人天赋及特性，最终达到使全体学生高分高能，健康成长的目的。二、具体内容1．行为习惯方面（20分）⑴坐姿【2分】：本项采用一天一次抽查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑵执笔【2分】：本项采

2、用一天一次抽查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑶书写【10分】：本项采用一天一次抽查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑷四统一【2分】：本项采用一天一次抽查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑸书本整洁度【2分】：本项采用一天一次抽查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑹学生声音【2分】：学生在课堂上必须大声回答问题。本项采用一天一次抽查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）2.学习方面（20分）⑴家庭作业【2分】：作业书写清楚工整。本项采用一天一次检查学生作业赋分。（评估方法：任课教师检查）⑵五分钟小测【2分】：五分钟小

3、测全对。本项采用一天一次检查学生小测赋分。（评估方法：任课教师检查）⑶单元复习试卷【6分】：测试满分。本项采用检查学生单元复习试卷赋分。（评估方法：任课教师检查）⑷单元测试试卷【10分】：测试满分。本项采用检查学生单元复习试卷赋分。（评估方法：任课教师检查）3.纪律方面（20分）⑴遵守学校规定，不提前到校者或放学后不回家【2分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑵升国旗唱国歌时声音大的同学【2分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑶不在校内吃零食，乱扔垃圾（果皮、纸屑、包装袋）【2分】。本项

4、采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑷不在教室及校园内追逐打闹【2分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑸上厕所时按指定地点方便【2分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑹候车不早到、遵守乘车的相应纪律【5分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：大队部检查）⑺路队相关纪律【5分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：大队部检查）4.文明礼仪方面（20分）⑴服饰、仪表整洁大方，按要求佩戴红领巾（待定）【4分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方

5、法：大队部检查）⑵主动向老师、家人、同学问好、打招呼，正确使用礼貌用语【4分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑶做了件关心班级、关心他人的实事【4分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑷和同学团结友爱，互相帮助；不给同学取绰号，不喊同学外号【4分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑸进入老师办公室打报告或轻声敲门【4分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）5.卫生方面（10分）⑴能做到每天洗脸、刷牙；勤洗手，勤洗头，勤洗澡，勤换衣服【3

6、分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑵遵守学校的卫生制度，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，保持校园内无纸屑和杂物。在校园内见到纸屑能主动捡起来的【3分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑶会整理书包，学习用品摆放整齐，课桌整洁的【4分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）6．两操方面（10分）眼保健操：⑴上午第二节课下课后要立即停下手中一切事情做眼保健操【1分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：大队部检查）⑵是否认真做，是否有敷衍行为【3分】。本项采用

7、一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：大队部检查）广播操：⑴进退场队伍整齐【1分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑵做操动作整齐【1分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑶做操认真没有敷衍行为【3分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）⑷到会情况（如不到者需要有本班班主任请假条）【1分】。本项采用一天一次检查学生情况赋分。（评估方法：任课教师检查）三、评比办法1、按照天天有检查、周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。2、学生积分考核由班主任和任课教师共同完

8、成。3、每月根据情况，作为班级学生进行评比小标兵的主要依据。四、兑换方式100分=1张铜卡200分=1张银卡300分=1张金卡500分=