2019年春教师的个人读书计划.doc

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1、2019年春教师的个人读书计划　　　　作为一名教师在一定意义上说读书就意味着教育学校就是一个学生在教师指导下读书的空间而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响因此教师的读书不仅是学生读书的前提而且是整个教育的前提把读书活动融入到自己的教育教学工作当中促进教学实践与理论的结合与反思提高师德素质和自身修养我为自己定下了以下的读书计划：　　　　一、指导思想：　　　　通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力努力转变思想观念、思维模式进行教育创新；通过阅读经典丰富人生让生命在阅读中更加精彩！　　　　二、读书目标：　　　　1、通过阅读学习树立正确的世

2、界观、人生观、价值观和教师职业观建立新型的师生关系塑造良好的教师形象通过阅读使自己业务精良进一步提升教师的理念开阔教师的视野积累教学经验从而形成自己独特的教学风格　　　　2、通过阅读学习丰富自身个人文涵养强化自身修养使自己的精神世界变得更为丰富多彩　　　　三、主要措施：　　　　1、个人自学为主充分利用课余时间阅读有关书目养成不动笔墨不读书的习惯勤于做读书笔记写好心得体会每天确保一小时的读书时间让读书成为自己的自觉行动学习成为自己的一种需要　　　　2、读书活动与课堂教学相结合边学习教育理论转变教育观念及时认真地进行教学反思真正做到“读”有所悟“悟”有所用“用”有所

3、得　　　　3、充分利用网络进行网上阅读了解、把握教育教学的信息和动态抓住培训、听课、等机会努力向专家、名师、优秀教师学习使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功　　　　四、读书安排：　　　　1、经典阅读：《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》　　　　2、每月必读：《小学语文》、《河北教育》、《动植物百科大全》等　　　　读书能够改变教师的精神、气质和品性读书能够使教师不断增长专业智慧能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩充盈着创造的活力和快乐读书能够改变教师的人生而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命从而实现自我人生层次的提升和生命的升华