老教师传帮带工作计划.doc

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1、老教师传帮带工作计划　　　　根据校情新老师居多的特点本学年学校制定了以老带新制度来提高我校教师队伍的素质我作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此制定‘老带新’的教师培养工作计划如下：　　　　一、坚持实行集体备课制度　　　　通过实行集体备课能够使新教师更好地掌握课程重点了解教学难点学到老教师的教学经验和教学方法集体备课要求必须由年轻教师进行表述然后老教师加以指导直到形成完整的备课教案每周二下午进行　　　　二、不定期进行新老教师双向听课　　　　经常进行新老教师双向听课年轻教师通过听老教师的讲课特别是教学名师的讲

2、课将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格老教师在听课的过程中能够及时发现新教师教学中存在的不足进行传帮带促进新教师的成长　　　　三、开展教学法研究　　　　要求新教师每学期要进行教学工作总结特别是总结教学法的心得体会在教研室内进行交流和研究每年在老教师的指导下写出12篇文章　　　　四、加强专业理论学习　　　　针对青年教师自身的不足在老教师的指导下有计划地学习专业理论知识不断提高业务素质更好地完成教学工作　　　　五、建立教师教学水平纪录　　　　对新教师的教学效果进行记载并长期保留老教师结合纪录对新教师的教学效果进

3、行评估使得新教师能直观看到成长过程