2018-2019版高中化学专题三物质的检验与鉴别课题一牙膏和火柴头中某些成分的检验习题苏教版选修6.doc

《2018-2019版高中化学专题三物质的检验与鉴别课题一牙膏和火柴头中某些成分的检验习题苏教版选修6.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题一　牙膏和火柴头中某些成分的检验(时间：45分钟)1．取火柴头浸于水中，片刻之后，检验所得溶液中含有氯元素的试剂是(　　)A．硝酸银溶液和稀硝酸B．硝酸银溶液、稀硝酸和亚硝酸钠C．硝酸银溶液D．稀硝酸、亚硝酸钠溶液解析　火柴头中含氯物质为KClO3，检验ClO的反应原理为ClO＋3NO＋Ag＋===AgCl↓＋3NO，故选项B正确。答案　B2．用pH试纸测定溶液pH的正确操作是(　　)A．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照B．将一小块试纸用蒸馏水润湿后放在表面皿上，用玻璃

2、棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照C．将一小条试纸在待测液中蘸一下，取出后放在表面皿上，与标准比色卡对照D．将一小条试纸先用蒸馏水润湿后，再在待测液中蘸一下，取出后与标准比色卡对照解析　pH试纸在使用前不能用蒸馏水润湿，否则影响pH的测定。正确方法是要用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照，更不能用试纸蘸取待测液，污染化学试剂，故答案为A。答案　A3．某同学欲检验火柴燃烧后的气体中是否含有CO2，他应采用下列方法中的(　　)A．通入澄清的石灰水B．先通入足量NaHCO3溶液，再通入澄清石灰水C

3、．通入品红溶液D．先通入足量溴水，再通入澄清石灰水解析　由于二氧化硫、二氧化碳都能使澄清的石灰水变浑浊，因此，检验二氧化碳前，需要将混合气体中的二氧化硫除尽，最后再用澄清的石灰水检验二氧化碳。答案　D4．为确定下列置于空气中的物质是否变质，所选检验试剂(括号内物质)不能达到目的的是(　　)A．Na2SO3溶液(BaCl2溶液)B．FeCl2溶液(KSCN溶液)C．KI(淀粉溶液)D．HCHO溶液(石蕊试液)解析　由于BaCl2能形成亚硫酸钡和硫酸钡沉淀，所以无法确定Na2SO3溶液是否变质。答案　A5．用试纸检验气体性

4、质是一种重要的实验方法。如图所示的实验中(可加热)，下列试纸的选用、现象、对应结论都正确的一项是(　　)选项试剂B湿润试纸A现象结论A碘水淀粉试纸变蓝碘具有氧化性B浓氨水，生石灰蓝色石蕊试纸变红氨气为碱性气体CNa2SO3，硫酸品红试纸褪色SO2具有漂白性DCu，浓硝酸KI淀粉试纸变蓝NO2为酸性气体解析　本题考查试纸的选用以及规范使用试纸。答案　C6．只用一种试剂就可以鉴别乙醇、乙酸、乙醛、甘油、葡萄糖五种物质，则该种试剂是(　　)A．银氨溶液B．浓溴水C．新制的氢氧化铜悬浊液D．三氯化铁溶液解析　有机物鉴别中，若出

5、现醛基类物质，则一般用新制的氢氧化铜悬浊液。乙醇与新制的氢氧化铜悬浊液不反应，无现象；乙酸与新制的氢氧化铜悬浊液反应，沉淀溶解，溶液变蓝色；乙醛加入新制的氢氧化铜悬浊液时无现象，加热后产生砖红色沉淀；甘油属于多羟基化合物，遇新制的氢氧化铜悬浊液显绛蓝色；葡萄糖既有醛基，又属于多羟基化合物，遇新制的氢氧化铜悬浊液显绛蓝色，加热后又产生砖红色沉淀。答案　C7．火柴头燃烧可产生SO2，下列检验SO2的装置正确的是(　　)解析　A会把KMnO4溶液抽入注射器内；C会把KMnO4溶液压出试管外；D无法把火柴燃烧产生的气体抽入试管

6、内。答案　B8．火柴头中硫元素、氯元素的检验实验一：取两只洁净的小烧杯，标记为甲、乙，在乙烧杯中加入10mL0.01mol·L－1酸性KMnO4溶液。将两根火柴伸入甲烧杯里，再用一根燃着的火柴点燃火柴头(如图所示)，待火柴头燃尽，即将火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯，观察实验现象。实验二：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如图装置，将两根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过0.01mol·L－1酸性KMnO4溶液，观察实验

7、现象。实验三：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于试管中，滴加AgNO3和稀硝酸，观察实验现象。实验四：将3～4根火柴头摘下浸于水中，片刻后取少量溶液于试管中，加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液，观察实验现象。请回答下列问题：(1)安全火柴盒侧面涂有红磷(发火剂)和Sb2O3(易燃物)等，火柴头上的物质一般是________、________等氧化剂和________等易燃物。(2)实验一和实验二均可观察到的实验现象是__________________________________________

8、__________________________________________，请用化学方程式说明产生这种现象的原因_________________________________________________________________________________________。实验一设计的方案还利用了SO2