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时间:2019-11-26
《城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案一、指导思想为培养和造就思想觉悟髙、师德修养好、专业素质优、教学业绩佳的教育、教学、科研人才和队伍,鼓励优秀,发挥优秀的引领示范作用,调动广大教职工积极性,加强教职工团队研修、合作探究的意识,积极构建我校教师专业成长的阶梯,大力推进我校优秀教师培养工程,现结合我校实际,特制订《Z市城市中学年度优秀教师、优秀班主任、优秀教研组评选方案》。二、评审机构Z市城市中学校务委员会进行评审。三、评选项目1、年度优秀教师2、年度优秀班主任
2、3、年度优秀教研组四、评选程序1、评选原则。坚持公开、公平、竞争的原则,采取自下而上、推荐选拔的方式,在符合评选条件的情况下择优入选。2、公布条件。本方案经教代会讨论通过,在全体教师会议上公布评选条件。3、宣传发动。加强领导,成立校务委员会,做好宣传动员工作,真正把群众公认、表现突出的优秀教师、班主任和教研组推荐上来。4、民主推荐。根据评选条件,通过教师(或教研组)自荐、教研组、年级组和分管部门推荐等形式,在民主、公平的原则下让师生公认的、真正优秀的教师、班主任、教研组参与推荐评选。5、考核评选。由教师发展处、学生发展处、课程
3、发展处结合部门考核对上交材料进行初审,将符合条件的候选名单上报,由校务委员会进行集中考核。6、名单公示。确定名单,校内公示。7、总结表彰。每年教师节庆祝会议上进行公开表彰奖励。五、奖励方式1、每学年学校对'‘年度优秀教师”获得者进行表彰奖励,颁发证书,每人奖励不少于1000元(或等额物质奖励),同时宣传报道“年度优秀教师”先进事迹。2、每学年学校对“年度优秀班主任”获得者进行表彰奖励,颁发证书,每人奖励1000元(或等额物质奖励),同时宣传报道“年度优秀班主任”先进事迹。3、每学年学校为“年度优秀教研组”颁发获奖证书,年度优秀
4、教研组奖励教师每人150元,备课组长每人225元,教研组长300元;年度优秀教研组第二层次(星级教研组)奖励教师每人100元,备课组长每人150元,教研组长200元;连续三年都评上年度优秀教研组的,第四年再次评上年度优秀教研组即成为示范教研组,奖励教师每人200元,备课组长每人300元,教研组长400元。4、“年度优秀教师”、“年度优秀班主任”和“年度优秀教研组”组长享有优先权:在各类评优晋级工作中,优先考虑;优先推荐参加市级(及以上)优秀教师、优秀班主任等项目的评选;优先享受外出学习、培训和考察等权利。六、几点说明1、本学年
5、内有下列情况之一者,不得参评:%1在教育教学工作中有严重过失或出现重大安全事故。%1违反师德师风规定,严重损害教师形象,造成不良社会影响。%1不能按时、保质保量完成学校布置的各项任务。%1不服从学校的工作安排。2、评选人数原则上年度优秀教师不超过10个,年度优秀班主任不超过10个,年度优秀教研组不超过6个。3、校务委员会对本方案具有最终解释权。4、本方案自教代会通过后实施。z市城市中学2013年元月附:评选细则z市城市中学年度优秀教师评选条件1.具有本科及以上学历,工作满三年以上,工作量饱满,至少担任过本学科的一轮循环教学或连
6、续三年担任毕业班的教学工作。2•热爱教育事业,具有职业理想,全面贯彻党的教育方针,履行教师职业道德规范。积极推进素质教育,热爱学生,尊重学生人格,关心学生的全面成长,为人师表,潜心教学,深受学生的欢迎。3.积极参加团队研修和市教研室及学校组织的各类教科研活动。4.注重学科知识、教育理论和教育实践相结合,积极探索实践'‘轻负担、高效益”的教学方法,课堂教学效率高;严格规范教学行为,在作业、考试、竞赛等方面能减轻学生的负担,减负增效效果良好,教学质量优秀或有明显提高,在学校和社会有良好的口碑。5.符合以下条件之一:(1)坚持实践、
7、反思、再实践、再反思,专业研究能力较强;主持校级及以上课题研究并有研究计划和阶段成果;本学年至少有两篇论文在省级及以上刊物发表或在市级及以上有影响力的论文评比中获得二等奖以上奖励。(2)准确理解课程标准,积极投身课堂转型研究和微视频拍摄,主动承担校级及以上教学公开课、专题讲座或经验交流;在学科教学和教法研究中取得突出成绩,当年在本学科教师基本功或评优课评比中获得市区一等奖(或大市二等奖)及以上奖励,或拍摄市级以上精品课,或评为市五级阶梯优秀教师。(3)积极开发校本课程,彰显我校办学特色,能自主编写校本课程教材且质量较高,在校本
8、课程的各项评比中获得市级二等奖以上奖励。(4)积极组织学生参加各项评比活动,指导学生在市级及以上评比中获得优异成绩,有一定的影响力。(5)在学校当年的发展中贡献突出,对学校的教育、教学、后勤或管理等方面中有突出业绩,得到师生认可,为学校赢得良好的社会影响和声誉。z市城市中学年
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