优秀的童装店创业计划书范文.doc

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1、优秀的童装店创业计划书范文    一.童装市场现状分析:    童装涵盖了016岁年龄段人群的全部着装童装企业进行童装品牌定位可以通过年龄层细分市场按年龄段可以细分为婴儿装、13岁段的幼儿装、46岁段的小童装、79岁段的中童装、1012岁段的大童装、1316岁段的少年装从国内童装市场的现实经营状况看中国婴儿装、幼儿装、小童装和中童装发展已初具规模产业层次比较明显拥有各自的领军企业品牌数量相对较多    中国童装消费均呈现两位数以上的增长童装成了服装业发展的一个新增长点查过很多相关的资料得知目前我国年产

2、童装占全国服装总产量的近10%童装生产以中小企业为主近年来我国童装的消费需求同比保持高速增长国内童装企业目前相对缺乏竞争力国外品牌童装已占据了相当大的市场份额几乎达50%而国内有特色的童装品牌所占市场份额还很小只有30%左右70%企业处于无品牌状态随着家庭收入的进一步提高以及城市居民逐步达到小康生活水平在现实中现在小孩的服饰需求也平常化一年当中平时两套过生日一套六一节一套过春节一到两套一年当中最少需求56套市场较乐观同时中国童装市场正在逐步由“数量消费阶段”转移到“品牌消费阶段”总体消费特点表现为一是

3、由过去的满足基本生活的实用型开始转向追求美观的时尚型部分经济发达的城市消费者对童装的需求趋向潮流化、品牌化童装企业在做品牌时一定要做一个有文化内涵的品牌    二.童装市场未来的发展趋势    中国童装产业发展很快市场需求迅速扩大童装产业发展前景被广泛看好中国拥有庞大的童装消费主体童装市场具有极大的开拓潜力根据有关人口统计年鉴经查过相关的资料显示中国14岁以下的儿童约有3.14亿其中城市近1亿农村2亿多据测算年以后中国每年的新生儿出生率将保持一定比率的递增到年新生儿出生数将进入高峰期在现有出生数的基础

4、上增加1倍将形成庞大的儿童服装消费市场    童装业的发展非常快速以后的童装业发展将步趋品牌化、服务化、个性化、功能化发展分述如下:    1.品牌化    现在一些发达城市生活水平较高的城市童装品牌店日益增多随着生活水平的提高品牌意识渐渐加强现在不少城市中散货童装店也虽然很多但一定要有品牌意识    2.服务化    童装的购买者有直接者有间接者(指买来送人的)但以父母间接购买居多现在由于子女人数不多一般程度上都比较尊重他们的意见一定程度上儿童的意见性非常重要会制约购买意向如何留住顾客促使二次消费我

5、们要考虑更多的增值服务除了单纯的卖给他们服装后我们还能给他们带来什么?我们可以提供些更多的增值服务进一点提高顾客价值也是提高竞争力扩大销售的一种手段和一种发展趋势    3.个性化    生活水平的提高对物质各方面的追求会越来越高审美观点也变得潮流和时尚针对儿童如果有一些再个性化的服装(一般是中童大童少年装为主)将会越来越被重视而且要表达健康成长、积极向上的良好喻意    4.功能化    也查过相关资料据了解市场上有部分衣服对人面含有不利健康的材料不符合环保健康要求穿得要健康因此在以后的发展形势中有

6、各种功能诉求卖点如可以当少儿一些不良症、有益提高免疫力的等功能性童装将会越来越被推广和普及    童装行业的发展任重而道远品牌男装和女装也许你可以一口气说上十来个不成问题但要你说出知名的十来个童装品牌可能有点困难未来童装的发展目的性针对性较强大的国内品牌将会不断加强品牌建议不断提高品牌知名度和影响力规模将会越来越大;一些非品牌将会接受新一轮的应战要么细会市场打造另一个第一要么会被一些知名品牌收购和吞拼一些研发能力设计款式时尚跟不上的部分中小型企业将会举步维艰    三.当地市场调研    市场调研是一

7、项非常重要的工作因市而变以便做好相应的评估及时做好当地的市扬调查情况要了解当地童装店的分布情况及销售情况了解当地消费人群的消费习惯及消费水准采用交谈法实地观察法和问券调查的方法收据相关的信息收据    当地的市场调查采取以下几种方法:    1.采用传统的问券式调查法收集相关的资料信息(已委托朋友交给幼儿园的老师分发学生让其父母填写、收回)自已再上街实际询问操作.    2.采用顾客交谈法多问问当地身边的目标群体了解他们的消费习惯    3.多到当地同类产品店多观察了解他们的店面装修风格、货物风格以及

8、销售成交情况以便做评估    4.要在所租店面地段多多观察多了解所在地段的人流量目标群体进店率所在地段的商业氛围    5.沿街观察或多到当地的幼儿园、小学多看看了解当地年龄段朋友的穿衣风格流行的款式等    问券式调查内容表格如下:(当时委托一位幼儿园老师朋友让小朋友家长填写发出去200份收回150份左右有效率75%)     1.当地小孩的年龄层次分布集中情况    2.当地各年龄段男女孩的性别数量比例.    3.当地人的是否注重品牌意识    4

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