幼儿园教研的活动计划范文.doc

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1、幼儿园教研的活动计划范文　　　　环境问题在现今社会日益为人所关注环保教育更是刻不容缓这一教育从幼儿就该开始考虑到幼儿的接受能力我们决定通过水资源教育、噪音的危害、不乱扔垃圾教育、爱护花草教育、爱护鸟类教育、吸烟有害教育、爱惜粮食教育等一系列的游戏活动对幼儿进行环保教育以求让他们从小就能养成保护环境的良好习惯当今社会值得特别关注的就是日益严重的环境问题环境问题包括水污染问题、大气污染问题、环境噪音问题、森林破坏、资源浪费等等问题这些问题的出现直接影响到我们人类的生存与发展因此环境保护成为一项十分严峻的任务　　　　幼儿期是人的一生中十分关键的阶段,这一阶段的行为习惯养成、思想道德观念

2、的形成将直接影响其未来的人生观、道德观、价值观由于受周围环境的不良影响有些孩子看到地上的垃圾视若无睹;有些孩子把吃剩下的饭随意倒掉;有些孩子大肆玩水让水哗哗直流看到这些现象不免为之心痛所以如何对幼儿进行早期的环保教育是幼教领域中一个急待解决的课题　　　　然而,生态环境本身是一门复杂、严谨的科学由于幼儿年龄特点及以有经验的制约他们不可能从抽象的原理和规律的层面上进行环保知识的学习因此从幼儿心理发展的特点和认知水平的角度考虑,通过游戏进行环保教育是能让幼儿从自身活动中获得有关经验的最好途径　　　　爱护鸟类、吸烟有害水资源教育、噪音的危害、不乱扔垃圾教育、爱惜粮食教育等内容根据各个幼儿

3、的年龄特点运用幼儿喜欢了游戏形式来实施教学内容各个班段分别制订教育教学具体的教育内容遵守以下的原则：　　　　教师注意的自身行为与组织游戏的方法对幼儿的环保行为具有潜移默化的作用设计游戏的形式要符合幼儿的年龄特点从幼儿兴趣出发　　　　活动内容需要家长和社区共同的配合　　　　重点安排的活动内容：　　　　了解季节的变化读人来和动物、植物的生长变化和影响　　　　大班幼儿的水的测试继续上学期的科学实验对水的测试进一步展开　　　　大班幼儿管理好各个班级设有的绿色环保园地班级之间展开竞赛　　　　中班幼儿知道爱护自己关心家人和小朋友、老师　　　　中班幼儿了解不同环境里的动物、植物的形态、生活习性

4、和生长过程以及和人类的关系　　　　小班幼儿就近春游感知春天的美丽和美好环境给人们带来的舒服观察周围的植物　　　　小班幼儿能在老师的指导下感觉干净的手、脸、衣服、身体很舒服