洗手帕「小班音乐」.doc

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1、《洗手帕》「小班音乐」　　　　活动目标：　　　　1、让幼儿感受《洗手帕》歌曲的旋律、单唱歌词后学习洗手帕舞蹈动作掌握搓、漂、绞、晾等动作要求动作合拍　　　　2、培养幼儿从小爱劳动的习惯　　　　活动准备：　　　　1、课前组织幼儿洗手帕活动观察老师洗手帕时的搓、漂、绞、晾等动作　　　　2、脏手帕　　　　活动过程：　　　　1、出示脏手帕引出课题　　　　◎手帕脏了办?　　　　◎谁知道手帕是洗的?都有些什么动作?　　　　2、幼儿学习搓、漂、绞、晾等动作　　　　◎听音乐合拍地自由做动作　　　　◎教师示范做各种动作　　　　3

2、、教师示范跳《洗手帕》舞动作　　　　◎幼儿说说老师跳的是些什么动作　　　　◎练习唱歌《洗手帕》　　　　◎跟学舞蹈数遍学习洗手帕动作　　　　4、幼儿完整地听音乐几遍　　　　我在开始的时候拿出一块脏的手帕引出活动——洗手帕　　　　在教学过程中让孩子们先是看我手洗手帕再跟着我一起学着来做洗手帕的动作根据音乐的节奏强弱、快慢反映洗手帕的劳动场面在教学过程中孩子们很感兴趣学习积极性很高　　　　活动反思：　　　　现在的孩子大多是独生子女从小得到父母的疼爱生活中的一切都有大人包办代替自理能力很差韵律活动《洗手帕》让孩子们充分

3、认识到自己的事情自己做课前与家长联系好让孩子学习洗手帕使他们了解洗手帕的过程同时通过实践初步感受劳动的快乐开始部分让孩子们学习日常生活中的模仿动作如洗、搓、漂等动作然后通过老师的示范把手帕放入水盆中浸湿打上肥皂轻轻搓脏的地方用力搓根据乐曲强弱、快慢让孩子们尝试用两种不同力度、速度的洗手帕动作来感受乐曲的韵律　　　　通过活动孩子们懂得了音乐又快又重时应怎样洗手帕;音乐又慢又轻时又应怎样洗手帕在乐曲结尾时的晾手帕又表现出了劳动后的愉快心情　　　　这个活动让孩子们充分体验到了劳动的快乐更达到了教育教学的目的