创业设计大赛策划书完整.doc

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1、武汉长江工商学院第二届创业设计大赛策划书职业圈圈1.活动背景:现在全国大学生就业压力都很大,如何才能使大学生能够更好的就业成为社会性的问题。不过很多有识之士已经认识到,将大学生的技能知识更多的培养出来是最好的办法,大学生不仅仅要学习到课本的知识,更耍更多的了解到技能知识,有更多的创业经历,这才是解决问题的最好办法。湖北省教育政府、教育厅关于鼓励大学生创业的相关文件精神,深入贯彻了十七精神,“以创业带动就业”的有力举措。因此我校招生办结合我校实际状况,拟定开展“武汉长江工商学院第二届学生创业设计大赛”活动。2.活动目的:为了让更多的同学了解创业

2、、参与创业、实现创业,我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我校学生的创业竞争力。力求通过这一平台,使同学们学习到更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情,获得优秀名次的选手将加入创业先锋班,入驻创业基地,学校给予创业扶持。同时也为丰富我校的校园文化做出相应的建设,展现我校的和谐校园、魅力校园。3・活动时间:10月8日—10月24日(初赛)10刀25H—11刀25H(复赛)4.活动地点:初赛待定复赛定于体育馆4025.活动评委:初赛:学工部专业指导老师、招生办指导老师复赛:省教育厅领导、学校领导、创业成功企业家6.参与人员:武汉长江

3、工商学院全体学生7.主办单位:武汉长江工商学院招生与就业办公室武汉长江工商学院学工部承办单位:武汉长江工商学院职业&活动安排:活动分为初赛、(培训指导)、复赛。初赛是收集创业策划书,将收集上来的创业设计策划书进行评审选手进入复赛;培训指导是举办专业的培训讲座,请相关专业的详细解读创业设计大赛的方案、要求,选手修改策划方案进行再次审核;复赛是答辩环节,按照比赛流程和比赛规则(后面详解)由评委对选手打分,按分数高低决岀尅、亚、季军和其它奖项。9.活动前期准备:1)报名:报名时间:10月9H—10月16日报名方式:(1)以班级为单位,市学习委员记录

4、并反馈至辅导员处。最后由秘书部进行统计和汇总交予学工部。(2)一食堂二食堂门口,外语楼门口设点接受报名①摆点时间:10月9日一10月11日上午11:00—13:00下午17:00—19:00②摆点人员:职业圈圈全体成员,每个摆点处每个吋段派5到7人蹲点,每个点设2名负责人统筹。③摆点规模:每个摆点处2顶帐篷,2张桌子,2张椅子,3块宣传展板,2张宣传大海报,1条宣传横幅(3)活动主要负责人电话接受报名每张海报以及每张宣传单上都印有副会长邓涛和秘书部长何立敏的联系方式,24小时开机接受报名。(4)微博接受报名关注新浪微博一一武汉长江工商学院职业

5、圈圈,同步接受报名。(5)参与形式:可以是团队(小于或等于5人)也可以是个人参与。2)宣传:(1)宣传部负责以海报、传单、广播、班级口头方式宣传(包括海张贴、横幅悬挂),也可网上宣传。(2)每个摆点处分发宣传气球和宣传单,增添宣传效果。3)邀请评委:由学工部邀请省领导(省教育厅以及报告厅领导)、老师及相关创业人士担当评委。4)奖品购买:外联部负责获奖选手奖品奖状及评委礼品的购买工作。5)后勤:文编部以及秘书部负责复赛比赛现场前的茶水、桌椅摆放,评委嘉宾接待,音响话筒放置工作。以及比赛现场吋茶水添加等丁作。6)活动记录:秘书部负责活动记录,活动

6、结束之后,写出详细活动总结,上传至学院网站,以作宣传和评估。7)拍摄:宣传部负责整场活动现场的拍摄丁作以及后期的剪制T作。9.具体比赛流程1)初赛【创业方案秀设计】时间:10月9H—11月9日内容:启动活动宣传,接受报名,收集评审创业设计策划书和方案。从收集上来的创业方案以及策划书中依据个性、创新、独特、全面等标准由专业人士选**名选手进入复赛。宗旨:了解创业,学习创业,深入创业流程安排:第一阶段:10月9日至10月16Ho接受选手报名,耍求选手详细填写个人或者团队信息,秘书部收录全部选手信息,进行汇总。第二阶段:10月17口至10月18口。

7、开展第一次选手动员大会,接受现场报名。(1)秘书部负责审请教室和短信通知所有选手务必参加第一次动员大会的时间和地点。(2)外联部负责与学丁部接洽,邀请专业的创业指导老师讲解创业策划和方案的初步拟定。(3)组织部负责整个大会入场和退场秩序以及动员大会中的突发状况。(4)文编部负责大会的主持人挑选。(5)宣传部和策划部负责会场后勤茶水,讲台布置,会场布置。(6)动员大会流程:①会议第一项,主持人开场,介绍动员大会性质目的和意义。②会议第二项,主持人介绍大会到场嘉宾。③会议第三项,主持人有请嘉宾发言,嘉宾讲解创业策划方案相关理论。④会议第四项,选手

8、提问环节。⑤会议第五项,主持人总结,会议结束,现场工作人员和嘉宾合影留念。第三阶段:10月19日至10月24日。选手着手开始写创业设计方案,并交由秘书部汇总,秘书部

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