2017年秋季学期班主任开学讲话稿与2017年秋季学期电子琴教学计划合集.doc

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1、2017年秋季学期班主任开学讲话稿与2017年秋季学期电子琴教学计划合集2017年秋季学期班主任开学讲话稿20**年秋季学期班主任开学讲话稿同学们：大家好！经过一个漫长而舒心，慵懒而散漫的暑假后，我们又迎来了一个新的学期，这个学期与以往的新学期有了小小的变化，首先我们的教室换了，我们初三的教室被安排在一幢独立的教学楼而且与行政楼相距最近，足见领导对于初三的重视和关注。其次我们班送走了两位漂亮可爱的女生***和***,迎来了一位新同学***,我们用掌声对这位新同学的到来表示欢迎，对于这位新同学我们充满期待，但也有些许的忐忑，这一切的解读都在这位同学今后的表现中，希望他不要让大家失望。这些

2、细微的变化其实还在其次，重要的是我们迈进了一个非常特别的新学年一一初三，初三代表着什么，相信每一位同学都心里有数，这是我们要最后冲刺的一年，这是我们要奋力拼杀的一年，这是我们要各奔东西的一年，这个学年真的太不一样了，我们已经从刚进学校时的小弟弟小妹妹变成了大哥哥大姐姐，我们已经在不知不觉中走到了人生的第一个十字路口，初一初二时还认为极为遥远的升学已经摆在了我们的面前，想想明年的今天，你们会坐在哪一个地方，哪一个教室呢。可能你还有一些散漫和迷茫，但进入这个学年后我们就应该清醒地认识到自己的处境了，也应该好好的为自己的明年作一个清晰的打算，确定一个明确的目标了。为了最后一年同学和老师都尽量

3、不留遗憾，我向大家提出以下的要求：1、上课不迟到，不早退。早上要求6:50分之前到校开始早读，下午在完成老师布置的作业前提下4:25放学。2、每天要佩戴胸卡，背着书包上学。不要空手或背着皮包上学3、上课专心听讲，不讲空话，不开小差，不做小动作上自修课要保持绝对安静，不讲空话，不讨论题目（讨论题目可以到走廊进行）。5、按时完成老师布置的作业，如果有特殊情况未能按时完成的要在老师检查之前向老师说明情况或协商解决。6、同学之间要团结友爱，不参与打架斗殴等恶性行为。7、不旷课、不逃课，有事或有病要事先向班主任请假。这是我向大家提出的几点要求，如果你们对我有什么要求，也可以私下向我来提，总之我的

4、目标是大家能和谐而奋进的完成最后一年初中生涯。2017年秋季学期电子琴教学计划20**年秋季学期电子琴教学计划电子琴以其丰厚的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜欢。当小朋友把会唱的歌经过改变成琴声演奏出来时，都会充溢了成绩感和自豪感。我们按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，经过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了电子琴教学内容。本学期教学计划如下：九月份：培养幼儿学习兴趣，了解电子琴基本功能。基本乐理学习，并学会右手手指练习。A：激发幼儿学习兴趣，进入基本乐理学习。（认识五线谱，二分音符，四分音符，）初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学习用一指演奏手指

5、练习。（根据键盘准确找出1——7的位置）C：让幼儿坚持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。，十月份：巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识），并把所学音阶加以灵活应用。A：把（C—G）用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。B：巩固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符，C：把所学知识加以应用。进入综合练习。十一月份：双手合作学习，并学会左手演奏和弦，了解其构成音以及学会应用键盘功能。A：基本乐理学习，并学会应用键盘功能以及学会演奏相应乐曲。B：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。学会演奏乐曲，并加以巩固和弦练习。C：双手练习，牢固其所学姿势，并学会演奏。十二月份：学习2/4

6、拍乐曲演奏并学会连音演奏以及节奏感训练，把（C,G）两个和弦再次巩固学习，了解音色。A：学习2/4拍基本节奏。并能击拍看谱演唱旋律。B：双手演奏，要求节奏准确，音色力度适当。完整富有表现力演奏作品。C：复习所学曲目，并训练幼儿识谱能力，重点指导较差幼儿，并练习击拍视唱。一月份：学习新的键盘演奏功能（节奏，同步起动，速度）了解2/4基本节奏，初步把节奏感加以应用。以及学会”符点音符"的演奏和休止符的停顿时值。A：基本乐理学习（符点，休止符），并学会唱“五线谱”。B：让幼儿了解键盘演奏功能，并且弹奏歌曲。C：让幼儿富有艺术渲染力的演奏，并让幼儿独立体会到音乐的节奏感。D:把所学知识和技能加

7、以综合练习，并了解进行曲的基本节奏。E：复习旋律中所出现的乐理知识。F：电子琴演奏欣赏，提高幼儿学习兴趣，了解到电子琴无穷的变化，并培养其乐感及演奏风格。山复习演奏本学期所学作品，重点指导差的幼儿，并让幼儿观摩优秀的演奏，使其相互学习，培养幼儿的道德观。