“童心未泯-青春永驻”-策划书.doc

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1、童心未泯，青春永驻策划人:二0—六年五月三十日—＞活动主题3二、活动背景3三、活动目的3四、活动时间3五、活动地点3六、活动对象3七、活动流程4八、游戏规则4-5九、活动要求5十、联系方式5H、咅E门活动安排5十二、奖项设置5十三、注意事项6具体策划一、活动主题：轻盈琉璃，追梦童年。二、活动背景：每个人都曾拥有过童年，也只有在童年的那段时间才是最美好的，最无忧无虑的。童年是每个人记忆中多彩而美好的时光。远离高中生活的沉闷，在大学的海洋中徜徉，可是渐渐地，同学们的生活变得紧张起來,同学们的课余生活再也没有童

2、年的感觉,因此，为了帮助同学们找回童年的记忆，将主办一场“童心未泯，青春永驻”的活动，让我们一起打开童年的大门吧！三、活动目的：通过该活动一方面可以丰富学生生活,培养同学间的默契度，促进同学间的友谊，提高学生的生活质量;另一方面让学生更加正确的认识到自己，对今后的生活将会起到潜移默化的作用。同时也讣同学们从那熟悉的游戏中感受到儿时纯粹的快乐，共同回到那天真美好的时刻。2016年06月01日14：30——16:30五、活动地点六、活动对象:七、活动流程：1•主持人主持开场白2•切合主题进行小游戏（童年对碰）

3、【1・跳皮筋2•弹弹珠3•悠悠球4.跳大绳5.丢手绢6.木头人】（各个活动分6个区域区进行，每区有一个指定负责人，参与人员可任意选择其中3个进行游戏，在游戏中表现优异者，将得到精美的奖品作为六一节礼物。得分超过3分的，可以晋级到第二轮童年知识抢答环节。得分前6位将另外获得证书。3•活动结束：冋忆的沙漏（歌曲）主持人致结束语八、游戏规则：第一环节：1•跳皮筋：根据童年记忆的皮筋跳法进行表演，花样最多、表演最完整者胜岀。第一名得3分，第二名2分，第三名1分。2•弹弹珠：在地上画线为界，谁的玻璃珠被打出去就输，

4、存活到最后的胜出。得分同上。3•悠悠球：用悠悠球完成招式，花样最多且表演最漂亮者胜出。得分同上。4•跳大绳：采用淘汰制。得分同上。5•丢手绢：播放“丢手绢”歌曲，当唱到“不要告诉他”时，持手绢者立即丢到任意一同学背后。被丟到手绢的同学需在丢手绢的人归位前触碰到他，触碰到则淘汰对方，反Z自己被淘汰。最后两名同学用石头剪刀布的形式决出胜负。得分同上。6•木头人：工作人员报完“123木头人”后立即回头，若发现有人动则淘汰对方，先触碰到工作人员者获胜。得分同上。第二环节：第一轮晋级的同学，接受童年知识抢答大考验。

5、出题者会给出于童年动画片，儿歌，脑筋急转弯等等相关的题目，参赛者抢答并答对的话加1分。九、活动要求：安全第一，自觉遵守活动规则。十、联系方式：十一、部门工作安排：(1)联系相关宣传人员画海报，发传单，进行活动宣传。(2)指定人员购置好一切活动用品，并做好记录。(3)指定人员刷班，进行活动进一步的宣传，鼓励学生积极参与。(参加活动的且表现优秀人员可登记素质认证)十二、奖项设置：凡参与活动，表现优秀者均可获赠六一儿童节礼物一份。前6名可以另外得到证书。一等奖1名二等奖2名三等奖3名十三、注意事项：1、主办人员

6、可根据人员情况对人员进行适当的人员调配；2、若因场地原因造成活动无法进行，活动将另行改期举行；3、工作人员维持好场地秩序，如遇紧急的情况组织师生有序疏散，尽力避免或者减少危险事故的发生。（未尽事宜另行通知，活动最终解释权归土电系新闻部所有。）数量总计（元）皮筋4条20弹珠400个10悠悠球5个70大绳2根20手绢2块10六一节礼物20份170总计300十经费预算:二O六年五月三I旧关于“童心未泯，青春永驻”活动通知每个人都曾拥有过童年，也只有在童年的那段时间才是最美好的，最无忧无虑的。童年是每个人记忆中多

7、彩而美好的时光。远离高中生活的沉闷，在大学的海洋中徜徉，可是渐渐地，同学们的生活变得紧张起来，同学们的课余生活再也没有童年的感觉，让我们一起在这个六一寻找童年的记忆吧。因此，将举办“童心未泯，青春永驻”活动。一、活动时间：2016年6月1日14:30-16:30二、活动对象：三、活动要求：安全第一，自觉遵守活动规则。四、联系方式：五、比赛规则：切合主题进行小游戏（童年对碰）【1・跳皮筋2•弹弹珠3•悠悠球4.调大绳5.丢手绢6.木头人】（各个活动分6个区域区进行，每区有一个指定负责人，参与人员可任意选择其

8、中3个进行游戏，在游戏中表现优异者，将得到精美的奖品作为六一节礼物。得分超过3分的，可以晋级到第二轮童年知识抢答环节。得分前6位将另外获得证书。六、奖项设置凡参与活动，表现优秀者均可获赠六一儿童节礼物一份。一等奖1名二等奖三等奖3名二O—拆五刀三十口“童心未泯，青春永驻”活动报名表班级：姓名学号联系方式备注